科德教育的注冊資金是:3.29億元[查看全部]
公司未來發(fā)展的展望 一、公司目前所處行業(yè)格局及發(fā)展趨勢 1、線上與線下監(jiān)管方式同步，行業(yè)格局成啞鈴型分布 K12培訓行業(yè)市場規(guī)模依然保持增長，上行空間巨大。其中，線下教育機構(gòu)在經(jīng)歷嚴格的規(guī)范化管理之后，出現(xiàn)從完全分散的市場向規(guī)范集中市場的轉(zhuǎn)變進程，合法合規(guī)辦學、教學口碑良好的頭部企業(yè)及區(qū)域龍頭企業(yè)市場份額擴大。2019年7月15日，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓的實施意見》頒布后，在線教育在監(jiān)管方式上與線下機構(gòu)同步，市場份額向線上頭部企業(yè)集中。未來教培行業(yè)格局將從“金字塔式”走向“啞鈴式”。在科技、資本、人力的助力下，線下線上頭部企業(yè)及區(qū)域龍頭將利用中央廚房模式，擴張成本降低，擴張速度加快。螞蟻雄兵的中小機構(gòu)則將利用“小”的優(yōu)勢，優(yōu)化定位和組織，在培訓產(chǎn)業(yè)中找到自己的一席之地。而腰部機構(gòu)及低流量的在線平臺成本提高，人才流動大，組織效率低，利潤低，市場空間將被逐漸擠壓。 2、教育機構(gòu)線上線下融合或是大勢所趨 新冠疫情的影響席卷教育行業(yè)，教育部“停課不停學”政策讓網(wǎng)絡教學平臺、空中課堂快速落地，K12學段教師與學生全面觸網(wǎng)。盡管不是所有線下場景都能完全搬至線上，對于強調(diào)嚴格的過程管理和時間管理的中高考培訓場景及強調(diào)課程互動體驗的素質(zhì)教育場景，線上化并非機構(gòu)的必經(jīng)之路，但OMO（Online-Merge-Offline）混合式教學浪潮下，隨著技術(shù)進步推動的產(chǎn)品升級，線上教育的互動性會逐漸加強，但由于教育本身對服務、體驗的要求天然存在，線下場景不可或缺，線上線下融合或是大勢所趨。所有教育機構(gòu)將在課程產(chǎn)品、運營管理、營銷方式及人力資源配置等層面加快自我重塑。 3、技術(shù)迭代加快，人工智能持續(xù)向教育行業(yè)滲透 人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)在教育場景的應用范圍逐步擴大，數(shù)據(jù)分析后的教育內(nèi)容精準推送、千人千面的個性化學習將成為可能。語音交互、面部識別、知識圖譜等技術(shù)，落地場景覆蓋“教、學、評、測、練”五大環(huán)節(jié)，實現(xiàn)可視化效果評估，進而優(yōu)化學習體驗。擁有線下教育場景，兼具內(nèi)容和技術(shù)研發(fā)實力的企業(yè)，將在“AI+教育”浪潮中獲得技術(shù)落地的先發(fā)優(yōu)勢。 人工智能將會打破單一的學習空間和場景，創(chuàng)新人機協(xié)作學習、移動學習、虛擬學習、實景學習等學習方式，提高學習者的學習動機，激發(fā)學習者的學習潛能。人工智能與未來教育的深度融合，將會促進教育發(fā)生結(jié)構(gòu)性的變革，讓未來的教育真正擁有“智慧”。 4、職業(yè)教育熱度大幅上升 近年來，政府頻繁出臺職業(yè)教育相關(guān)的支持政策。2005年國務院發(fā)布《國務院大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，明確職業(yè)教育是國家“人才強國”的基本戰(zhàn)略之一。2019年《國家職業(yè)教育改革實施方案》、《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案》（2018－2022年）和《中華人民共和國職業(yè)教育法修訂草案（征求意見稿）》等相關(guān)政策的密集出臺為職教行業(yè)定調(diào)?；径ㄎ皇敲鞔_職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位；以獎勵、補貼等多種形式支持職業(yè)學校及職業(yè)培訓機構(gòu)發(fā)展，支持鼓勵社會力量、民間資金參與創(chuàng)辦職業(yè)學校及職業(yè)培訓機構(gòu)；強化就業(yè)導向及實用意義：推進產(chǎn)教融合，校企合作，以及出臺“1+X”證書制度鼓勵學生考取多種職業(yè)技能證書等，均強化了職業(yè)教育的初心，旨在加速培養(yǎng)社會亟需的專業(yè)人才，以解決就業(yè)市場的結(jié)構(gòu)性矛盾。職業(yè)教育所擔負的角色被提到了新的高度，職普融合、產(chǎn)教融合模式將在政策鼓勵下有望實現(xiàn)快速發(fā)展。職教市場快速擴容，市場細分趨勢明顯，中職學校學生的學歷上升通道將進一步開放，針對中職學生的高考培訓市場呈現(xiàn)擴大趨勢。 5、對于油墨行業(yè)而言，隨著監(jiān)管要求的不斷強化和環(huán)保意識的逐漸增強，整個社會將處在環(huán)?；D(zhuǎn)型的過程中，下游行業(yè)以及終端消費者對于產(chǎn)品環(huán)保性能的要求逐步提升。油墨行業(yè)將繼續(xù)沿著綠色環(huán)保型油墨為主線的發(fā)展思路前進，環(huán)保油墨將成為油墨行業(yè)的主要增長點。公司將在產(chǎn)品研發(fā)和創(chuàng)新方面加大投入力度，提高質(zhì)量和產(chǎn)品的穩(wěn)定性，使之適應于當今多色、高速、快干、無污染和低消耗的現(xiàn)代印刷行業(yè)的需要。 二、發(fā)展戰(zhàn)略 公司在教育行業(yè)有著長遠的定位與規(guī)劃，公司的目標是做中國學生的升學與就業(yè)技能解決方案的提供商，最終成為在中國市場領(lǐng)先的教育集團。圍繞公司的定位與目標，科斯伍德規(guī)劃了“三橫三縱”的業(yè)務?！叭龣M”就是三個賽道：一是以龍門教育為起點與核心的中高考升學業(yè)務；二是營利性民辦職業(yè)學校（含中職教育、高職教育和職業(yè)培訓）；三是中國學生的海外升學?！叭v”就是具有公司特色與核心競爭力的服務手段，即全封閉管理和教學模式、基于學生需求的模塊化培訓產(chǎn)品（內(nèi)容），以及基于互聯(lián)網(wǎng)、AR、AI等為代表的科技服務手段。 當前公司的首要目標是把龍門教育發(fā)展為全國中高考培訓賽道的龍頭，以陜西西安地區(qū)為大本營，通過區(qū)域擴張戰(zhàn)略的實施，在全國具備一[查看全部]
科德教育所屬板塊是 上游行業(yè)：社會服務 ,當前行業(yè)：教育 ,下級行業(yè)：教育Ⅲ[查看全部]
每股資本公積金是:1.24元[查看全部]
科德教育公司 2024-03-31 財務報告，營業(yè)總收入18759.76萬元，營業(yè)總收入同比增長率10.46%，基本每股收益0.1238元，每股凈資產(chǎn)2.8154元，凈資產(chǎn)收益率4.5%，凈利潤4074.33萬元，凈利潤同比增長13.94%。[查看全部]
以公司總股本29702.3415萬股為基數(shù),每10股派發(fā)現(xiàn)金紅利3.0元(含稅)[查看全部]
http://www.szkinks.com [查看全部]
生產(chǎn)、銷售:油墨;銷售:紙張、印刷機械及配件、PS版、橡皮布、印刷材料;自營和代理各類商品及技術(shù)的進出口業(yè)務(依法須經(jīng)批準的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動)。 [查看全部]
公司系由蘇州科斯伍德油墨有限公司整體變更設立的股份有限公司。2007年12月18日,經(jīng)蘇州科斯伍德油墨有限公司股東會決議將蘇州科斯伍德油墨有限公司整體變更為股份有限公司;吳賢良、吳艷紅、蘇州市元盛市政工程有限公司、盛建剛和徐瑩簽署了《發(fā)起人協(xié)議》,同意以各自在蘇州科斯伍德油墨有限公司所擁有的全部權(quán)益投入股份公司。 [查看全部]
【科斯伍德（300192） 今日主力資金流向，資金凈注入0萬元，今日超大單凈流入0.00萬元，大單凈流入0.00萬元.3日資金總流向0萬，5日資金總流向0萬?！?/span>[查看全部]
2021-09-30[查看全部]
2021-09-29[查看全部]
科德教育上市時間為：2011-03-22[查看全部]
科德教育的概念股是:文教休閑、新材料、人工智能、在線教育、新三板、節(jié)能環(huán)保、職業(yè)教育[查看全部]
招商銀行股份有限公司-嘉實科技創(chuàng)新混合型證券投資基金、中國銀行股份有限公司-嘉實文體娛樂股票型證券投資基金[查看全部]
科德教育的子公司有:9個,分別是:陜西龍門教育科技有限公司、江蘇科斯伍德化學科技有限公司、鶴壁市毛坦高級中學有限公司、蘇州科斯伍德色彩科技有限公司、天津市旅外職業(yè)高中有限公司、蘇州科德薈英智慧科技有限公司、信創(chuàng)啟賦科技(北京)有限公司、智鏈嘉磊科技(北京)有限公司、上?？频轮秋w科技發(fā)展有限公司[查看全部]
