消息，近日，少兒編程品牌“編玩邊學(xué)”在武漢舉舉辦發(fā)布會。發(fā)布會上除了推出面向幼升小階段的編玩思維課，編玩邊學(xué)還發(fā)布了C-B-S生態(tài)戰(zhàn)略，同時布局C端線上、B端線下和進校編程教育市場。

　　據(jù)了解，編玩邊學(xué)源自公司創(chuàng)始人兼CEO郝祥林于2012年創(chuàng)建的早鳥編程實驗室。經(jīng)過多年發(fā)展，編玩邊學(xué)已形成以少兒編程教育技術(shù)研發(fā)、課程體系和教學(xué)服務(wù)為主的三大領(lǐng)域，主要為7-16歲青少年提供在線小班編程教育。

　　在技術(shù)方面，編玩邊學(xué)擁有手游快速圖形化編程、即時Minecraft游戲編程、在線硬件編程、三合一閉環(huán)平臺、AI編程教學(xué)追蹤系統(tǒng)等核心技術(shù)。據(jù)了解，AI編程教學(xué)追蹤系統(tǒng)，可實現(xiàn)自適應(yīng)教學(xué)，智能記錄、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并給出動態(tài)的反饋和互動。

　　編玩邊學(xué)CTO李濤在發(fā)布會上表示，編玩思維課以生動有趣的故事、益智類游戲為載體，用簡單易懂的方式傳授給學(xué)生數(shù)學(xué)與編程知識，致力從源頭提升學(xué)生的數(shù)理能力，為小學(xué)階段以及后期學(xué)習(xí)提前培養(yǎng)優(yōu)秀的思維習(xí)慣。

　　郝祥林在發(fā)布會上介紹，C-B-S生態(tài)戰(zhàn)略中，C代表C端線小班業(yè)務(wù)，主打二線及以上城市；B代表B端授權(quán)線下店業(yè)務(wù)，主打二線以下城市，編玩邊學(xué)目前已經(jīng)開設(shè)64家線下加盟少兒編程教學(xué)中心，未來3年計劃新增500家線下教學(xué)中心；S代表學(xué)校業(yè)務(wù)(School)，通過與戰(zhàn)略投資方【科大訊飛(002230)、股吧】（002230）的15000所學(xué)校渠道聯(lián)合進校。

　　科大訊飛投資副總裁俞越在發(fā)布會上表示，訊飛的教學(xué)產(chǎn)品覆蓋師生數(shù)2500萬，在15000所學(xué)校中應(yīng)用，訊飛正在將編玩邊學(xué)的編程課融入其進校解決方案中，雙方正在打造示范校待模式成熟后準備在訊飛的渠道學(xué)校進行推廣。據(jù)悉，去年8月，編玩邊學(xué)獲得數(shù)千萬Pre-B輪戰(zhàn)略投資，科大訊飛領(lǐng)投，君聯(lián)資本跟投，而這次融資后，編玩邊學(xué)還在產(chǎn)品服務(wù)中得以引進科大訊飛的AI等技術(shù)。

　　郝祥林表示，C端、B端和S端三大業(yè)務(wù)并非三條業(yè)務(wù)線，而是相互聯(lián)動、形成合力的一個有機整體。例如，總部可將優(yōu)質(zhì)C端師資通過雙師課堂為主打二線以下的B端加盟商提供授課，共同服務(wù)學(xué)員，線上線下在學(xué)員招生上也可進行合作。

　　同時，為了使得C端與B端進行差異化布局，在地域、定價等方面二者均有不同。B端授權(quán)加盟店只面向下沉市場，不與C端的二線城市以上市場爭奪學(xué)員。同時C端涵蓋低中高階段課程，而B端主要開設(shè)低階編程課。二線以下城市往往缺乏優(yōu)秀的師資資源，因此線下的高階課程需求主要是通過在總部線雙師來進行彌補。

　　而C端、B端與S端的聯(lián)動在于，可以將線上線下師資進行錯峰利用在工作日白天為學(xué)校提供授課服務(wù)，而學(xué)校端可為線上線下導(dǎo)流。線上線下均是在周末和工作日晚上為學(xué)員授課，那么工作日白天為學(xué)校進行線上雙師授課或線下進校授課，則實現(xiàn)了師資的二次利用，提升了單個老師的創(chuàng)收產(chǎn)能.