“隨著科學技術不斷的發(fā)展，會不會出現哆啦A夢那樣的機器人？”

　　“什么時候會有徹底治好癌癥的藥？”

　　“當年您面對的國家科研基礎是怎么樣的？您遇到問題都是如何解決的？”

　　11月17日，在2019未來論壇上，200多位來自全國的優(yōu)秀青少年，他們身穿打著“追星就追科學家”的帽衫，帶著朝氣和崇拜之情，聆聽著未來科學大獎獲獎人的心聲，和【科大訊飛(002230)、股吧】（002230）董事長劉慶峰、科大訊飛高級副總裁杜蘭博士以及2018未來科學大獎獲獎人馬大為面對面交流科學話題，感受著科學的光芒，對科學的熱愛油然而生。

　　這是科大訊飛在未來論壇第三年舉辦“青少年對話未來科學大獎獲獎人”活動，旨在給優(yōu)秀的青少年提供一個互相交流和借鑒的平臺，也希望能夠讓更多的人關注到科技對于教育的影響與價值，更希望在孩子們中間掀起尊重科學、崇尚科學的風潮。

　　為青少年開啟一段美好的科技探索之旅

　　劉慶峰在主持2019 未來科學大獎“數學與計算機科學獎” 青少年對話環(huán)節(jié)時呼吁，期待有更多青少年加入到數學與計算機科學的融合中來。他早在2017年主持該對話時也寄語青少年，要學好數學，數學是自然科學的基礎，尤其人工智能的突破更離不開數學原理的突破。

　　科大訊飛董事長劉慶峰在主持2019 年未來科學大獎“數學與計算機科學獎” 青少年對話

　　面對青少年對于如何尋找自己興趣的困惑，馬大為告訴青少年們，最關鍵的有兩點，一是要自信。要相信自己一定能解決一些問題和困難。二是要堅持自己的愛好。如果你熱愛科學，又不斷去學習相關知識，這很重要。來自北京市第八中學少兒班的學生吳桐認為，“通過與這兩位科學家的交流，使得自己對喜歡的學科有了更深入的認識，同時也讓自己對科研工作有了更深刻的理解?！?/p>

　　杜蘭在解答青少年的提問時也表示，科技的發(fā)展會給我們帶來無限的想象空間。今天我們已經可以讓機器像人一樣能聽會說、能理解會思考，未來各種各樣的可能和創(chuàng)造要靠青少年們去做。

　　青少年對話2018未來科學大獎獲獎人馬大為和科大訊飛高級副總裁杜蘭博士

　　“我們這一代人更多的是跟蹤科學，你們這一代人將來面臨的則更多是創(chuàng)造。在進行創(chuàng)造的時候，你的好奇心、你的堅持、你的欣賞能力等都是非常重要的。現在中國的很多領域在國際上處于領先地位，從這一點上來講，你們將來會面臨更大的挑戰(zhàn)。所以，從現在開始你們就要有創(chuàng)造的志向。希望你這一代的年輕人可以有所作為?！瘪R大為強調說。

　　“追星就追科學家，我覺得這是一個非常好的倡導，但是希望我們不要通過這樣的方式把科學推上了神壇?？茖W本身是神圣的，但它不是指高居于神壇的一些東西，而是真正需要被人們所理解、所接受，并且最終服務于整個人類社會發(fā)展的……”在“全國知名學霸交流”環(huán)節(jié)，來自清華大學大一學生潘紫琪在回答青少年提問時的一番表達引起了全場的掌聲。

　　清華大學大一學生潘紫琪在對話“數學與計算機科學獎”獲得者王小云

　　除了潘紫琪，來自北京大學大三學生劉育珅、北京八中學生譚振海等不同學校的學霸也接受了現場青少年的提問，他們積極分享自身在探索科學知識以及取得優(yōu)異成績的經驗，給現場青少年帶來了一場思想盛宴。

　　著名的科學家艾默生曾經說過，人們喜歡獵奇，這就是科學的種子。通過“全國知名學霸交流”和“青少年對話大科學家”兩個環(huán)節(jié)，在場的每一位的青少年的眼睛里，都閃耀著對于科學的渴望、好奇。

　　為了激發(fā)勃勃英姿的青少年能夠繼往開來，持續(xù)的熱愛科學，用科學去振興我們的國家，在“青少年對話大科學家”環(huán)節(jié)后，馬大為與杜蘭為門夢溪、吳桐、李悠楊、吳越、梁博等五位青少年代表頒發(fā)了未來小科學家的激勵證書。

　　此外，科大訊飛產品在未來論壇舉辦期間頗受青睞，訊飛聽見智能會議系統(tǒng)被應用于四場學術研討會、科學家晚宴及公益晚宴等場合，2018未來科學大獎獲獎者馬大為現場試用訊飛智能辦公本，中國人工智能技術閃耀在中國科學家的殿堂。

　　因材施教在人工智能時代才能變成現實

　　“小朋友用阿爾法蛋聽故事、聽音樂等，這種外界信息的獲取越來越方便，會刺激小朋友大腦的生長和發(fā)育。等到了學齡階段，K12領域，我們有電子教材相配套的這些產品，可以幫助學生快速地掌握知識。我們的普通話還有英語評測，可以幫助遠在山區(qū)的孩子。同樣，現在我們推出的訊飛學習機，能幫助孩子節(jié)約時間。”杜蘭說。

　　科大訊飛作為深耕教育行業(yè)十五年的企業(yè)，一直倡導在智能時代要大力發(fā)展更加公平更有質量的教育。旨在通過人工智能的賦能，落地因材施教的理念，改變人才培養(yǎng)模式，讓更多的孩子得以享受優(yōu)質教育，從而通過知識改變命運。

　　“人工智能技術能夠將學生上課時的表現、課后的學習情況等轉化成數據，依據這些數據就能對學生的學習情況進行‘畫像’，讓老師和家長依次定位學習盲區(qū)，提供個性化指導。這也是目前科大訊飛研究的重點之一，通過人工智能我們精準分析每個孩子知識掌握的薄弱環(huán)節(jié)，從而為他針對性地推薦個性化學習資源，讓每個學生回家后的家庭作業(yè)都不一樣?！倍盘m說。

　　此外，人工智能技術的應用，讓教學實現減負增效，讓老師有更多的時間進行教學研究，關心孩子的心理成長，幫助孩子實現更全面的發(fā)展。截至目前，科大訊飛在全國已經合作了35000所學校，覆蓋了1.4億的師生。

　　科大訊飛作為未來論壇的理事單位，已經連續(xù)第3年舉辦“青少年對話未來科學大獎獲獎人”活動。談及舉辦這一活動的初衷，杜蘭坦言，我們希望借助這樣的活動能在孩子們心中種下一顆科技的種子，科技的種子只有從小開始發(fā)芽，未來才能引領他們往更好的方向去走。

　　“在很多孩子心中，科學家離他們都比較遠，而且比較神秘，甚至是比較樸素，不像明星那么光鮮。孩子們在成長過程中，為他打開哪些窗戶、讓他關注到哪些風景，是我們成年人特別是我們這些有責任感的企業(yè)需要去做一些工作。”杜蘭如是說。未來，科大訊飛將繼續(xù)秉持“用人工智能建設美好世界”的理念，打造出用戶喜歡的科技產品，為青少年搭建培養(yǎng)科學興趣的平臺，為中國科學事業(yè)貢獻企業(yè)自身的力量。