博弈論書(shū)籍，對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)說(shuō)，入門(mén)書(shū)應(yīng)該定義為不需要微積分，不需要學(xué)習(xí)中級(jí)以上其他課程的書(shū)。符合這個(gè)要求的書(shū)是阿維納什迪克西特的兩本書(shū)《戰(zhàn)略思考》和《戰(zhàn)略的游戲》。前者是一般閱讀，后者是博弈論教程。注意，有些推薦Kreps的《博弈論與經(jīng)濟(jì)建?！纷鳛槿腴T(mén)讀物，這一定是個(gè)錯(cuò)誤。雖然這本書(shū)并不厚，似乎也沒(méi)有太多的數(shù)學(xué)知識(shí)，但它是為專家寫(xiě)的，不是入門(mén)讀物。關(guān)于經(jīng)濟(jì)想要了解更多的可以去看下中國(guó)經(jīng)濟(jì)硬著陸

　　進(jìn)階:

　　中國(guó)人較早接觸。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅伯特吉本斯，的博弈論，1992 .這本書(shū)是一個(gè)經(jīng)典的例子。到目前為止，世界上大部分談?wù)摬┺恼摰娜硕荚谟盟睦?，但這本書(shū)的概念并不透徹。

　　我個(gè)人覺(jué)得我推薦的馬丁奧斯本，能把本科教材里的概念理解清楚。博弈論導(dǎo)論，2004 .這本書(shū)里的例子更新的比較多，概念用公理化的符號(hào)來(lái)闡述，在本科教材里算是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。但是為了照顧本科生，?shū)中的證明并不嚴(yán)謹(jǐn)，而是解釋性的。有趣的是，在AMZON上有對(duì)這本書(shū)的評(píng)論，數(shù)學(xué)好的美國(guó)：人覺(jué)得這本書(shū)太不嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)槿珪?shū)沒(méi)有證明；數(shù)學(xué)差的人覺(jué)得這本書(shū)太數(shù)學(xué)了，因?yàn)槎x都是用符號(hào)來(lái)表示的。傳統(tǒng)上拍賣(mài)理論只在不完全信息博弈中談，而書(shū)上講的是完全信息下的拍賣(mài)，需要假設(shè)所有競(jìng)標(biāo)者都知道其他競(jìng)標(biāo)者的底價(jià)，這顯然是不現(xiàn)實(shí)的。但是在概念理解上，區(qū)分完全信息博弈和不完全信息博弈是很有意思的。這本書(shū)的一些例子吉本斯沒(méi)有，尤其是一些政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的例子更有趣。比如黨爭(zhēng)，議程控制，陪審團(tuán)投票等等。書(shū)中還談到了合作博弈和進(jìn)化博弈。

　　最近幾年出版的一本新書(shū)是史蒂文塔德斯?！恫┺恼摚簩?dǎo)論》，2013年。這本書(shū)有不確定性理論的介紹，我認(rèn)為這是研究博弈論不可或缺的。這本書(shū)的作者出身高貴體面，可以得到很多人的推薦。整個(gè)書(shū)的風(fēng)格有點(diǎn)類似于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)圣經(jīng)MWG。

　　另外，值得一提的本科教材是肯賓默爾。為皇馬踢球，2007 .最有趣的也是最難讀的，因?yàn)樽髡叩奈牟商昧耍依佣荚谥袊?guó)人難以理解的美， 歐，的文化背景中。大概可以翻譯成“玩真的”，但是中文的翻譯比較枯燥，叫《博弈論教程》。

　　精通:雖然看過(guò)一些研究生的博弈論教材，但不能說(shuō)精通。我只能對(duì)我所看到的進(jìn)行評(píng)論。

　　如果你有很好的高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和一些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，你想快速了解博弈論。這是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)圣經(jīng)MWG的第二部分（第7章到第9章）。廣義來(lái)說(shuō)，博弈論通常包括信息經(jīng)濟(jì)學(xué)和機(jī)制設(shè)計(jì)。如果要展開(kāi)的話，也可以看看書(shū)的第13、14、23章，這三章是信息經(jīng)濟(jì)學(xué)和機(jī)制設(shè)計(jì)的內(nèi)容。

　　如果你覺(jué)得MWG不適合你，可以試試Jehle和Reny的高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。本書(shū)第七章是博弈論，第八章是信息經(jīng)濟(jì)學(xué)，第九章是機(jī)制設(shè)計(jì)。

　　嗯，如果你想對(duì)博弈論有更全面深入的了解，可以試試下面的書(shū)。

　　第一個(gè)是奧斯本和魯賓斯坦（1994）的博弈論課程。我第一次介紹奧斯本的書(shū)是在《高級(jí)》，他和魯賓斯坦的教程把這種嚴(yán)格公理化的寫(xiě)作風(fēng)格推向了極致，達(dá)到了“所有概念都需要定義，所有思想都需要證明”。當(dāng)然這個(gè)進(jìn)階教程其實(shí)是十年前寫(xiě)的?？赡苓@本書(shū)的初讀不是很適合，但是慢慢看的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)很驚艷。建議先看一點(diǎn)集合論再看，這樣更容易適應(yīng)他們的公理化寫(xiě)作風(fēng)格。

　　再說(shuō)一遍邁爾森的博弈論（1991）。高手就是高手，教材有點(diǎn)奇怪。個(gè)人感覺(jué)的特點(diǎn)有兩點(diǎn)。第一，序貫均衡的解釋很清楚，我只看他的書(shū)就能解決。其次，整個(gè)機(jī)制設(shè)計(jì)部分，甚至是重復(fù)游戲部分，都彌漫著關(guān)聯(lián)均衡的味道，仿佛喬峰用太祖可以用一個(gè)長(zhǎng)拳頭來(lái)迎接少林和尚。

　　然后就是著名的福登堡和蒂羅勒的博弈論（1991）。至于這本書(shū)，有學(xué)者評(píng)價(jià)不高，說(shuō)不適合自學(xué)，寫(xiě)給懂的人看。它的特點(diǎn)是大而全，就像太史公的文章：雄、深、雅、健！至于菜鳥(niǎo)，就超出他們的考慮范圍了。這本書(shū)里的例子大多來(lái)自產(chǎn)業(yè)組織理論，它和吉本斯的書(shū)一樣，已經(jīng)成為博弈論老師尋找例子的經(jīng)典參考書(shū)。注意這本書(shū)沒(méi)有提到合作游戲。

　　最近，以色列有幾個(gè)人發(fā)表了新的博弈論（馬斯勒、索蘭、扎米爾、博弈論）。這本書(shū)延續(xù)了奧斯本和魯賓斯坦的公理化風(fēng)格，甚至有所超越，但缺乏經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用。比如重復(fù)博弈只講納什均衡，這在經(jīng)濟(jì)學(xué)上是無(wú)法想象的。如果你是學(xué)數(shù)學(xué)的，不關(guān)注經(jīng)濟(jì)學(xué)，可以關(guān)注這本書(shū)。