事實上，近年來，許多學校越來越重視學生的體育教育，開設(shè)了許多有趣的體育課。廣東一小學把馬術(shù)高爾夫納入體育課程，清遠市廣鐵 一中外國語小學是廣鐵一中教育集團建立的第一所私立學校，是重點教育項目。

　　這個學校的體育課是什么樣子的？

　　馬術(shù)和高爾被納入學校課程，每周開始上課。學校充分發(fā)揮社區(qū)和家長的資源，將馬術(shù)和高爾納入體育校本課程。

　　(注：“校本課程”是指學校自己確定的校本課程，對應(yīng)國家課程和地方課程。）

　　因為是校本課程，學校有，周周有自己的特色體育課。

　　馬術(shù)課：二至四年級是熱門講座，五年級每周在馬場有一次現(xiàn)場課，每次60分鐘。

　　高爾夫球課：從一年級到四年級的每節(jié)課每周安排一次校內(nèi)課程，并定期去正式的高爾夫球場進行戶外課程。

　　那么，這兩門有特色的體育課是怎么上的呢？

　　在一所擁有自己的馬場，學校里，學生們學習騎馬以及如何照顧馬匹。

　　學校投資者投資2000萬元建設(shè)了一個占地100多畝的專業(yè)馬場。學生可以從教學樓步行8分鐘到馬場上課。學校開發(fā)了一系列關(guān)于馬的課程。

　　從一年級開始，學生可以通過生活護理教育課程學習如何與馬相處。五年級的學生將能夠與馬場的馬兒有親密接觸。馬術(shù)需要人馬配合，兩顆心的結(jié)合對身體素質(zhì)和和諧感非常好，也是很好的“挫折教育”。年輕騎手不僅需要學習馬術(shù)騎術(shù)，還需要學習如何照顧馬匹，如何給馬洗澡和按摩，甚至打掃馬廄和馬糞。在正式與馬接觸之前，馬的起源、馬的種類、馬的文化和精神都是必修課。學校表示：馬術(shù)課不僅僅是教孩子騎馬，更是磨礪意志。增強對所有生物的責任感和同理心。

　　在教學樓二樓平臺離教室不遠的地方，有一個220平方米的高爾練習場。

　　高爾夫球班是由國家教練組結(jié)合美國TFT青年高爾教學體系授課。

　　在高爾夫課堂上，教練將重點培養(yǎng)孩子的安全意識，建立規(guī)則意識，培養(yǎng)行為習慣和培養(yǎng)身體能力。

　　達到一定的安全意識水平后，開始學習技術(shù)，使用球桿學習擊球，并以游戲結(jié)合身體動作的形式進行教學。

　　除了一名體育老師，還有兩名高爾夫球的教練。

　　高爾夫球和其他運動一樣有很多優(yōu)點：一是對身心有益，有嚴格的技術(shù)要領(lǐng)；第二，它有很好的社交功能，就像羽毛球和籃球一樣，它會有朋友，形成很好的交流。三是觀賞性。”高爾夫球課的開展對孩子的成長非常有利，但遺憾的是富項目起點比較高，存在一定的障礙。不是每個人都有條件進行深入的研究和體驗。

　　教練專業(yè)，熱門課程免費，馬術(shù)和校園高爾熱門課程由學校承擔。

　　很多同學在放學后表示了極大的興趣，學校也開設(shè)了課后興趣班。高爾的興趣班費用約為高爾師范大學的1/3，馬術(shù)課費用約為同規(guī)格馬場的1/2。

　　在閱讀階段，如何分配時間、學習和鍛煉是很多家長的難題。

　　其實運動鍛煉思維！花更多的時間在體育鍛煉上，并不意味著占用學習時間，影響學習；有時候，體育鍛煉和良好的身體會使學生精力充沛，但會促進他們的學習。

　　體育是一種很好的挫折教育。比賽有輸贏，有成功的喜悅，也有失敗的反思，都是教育！通過運動，你可以在特定的環(huán)境中獲得特定的成長，這對于中小學生來說尤其難得。

　　關(guān)于廣東一小學把馬術(shù)高爾夫納入體育課程就介紹到這里，感謝您的支持。