為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家《關(guān)于推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見》（教職成廳函〔2019〕19號）文件要求，推進(jìn)電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級證書整體工作落地，10月30日和31日， 安丘市職業(yè)中專電子商務(wù)專業(yè)的100余名學(xué)生參加電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級證書（初級）考試。本次考試分理論和實(shí)操兩部分，考試合格的學(xué)生將獲得由北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司頒發(fā)的電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能（初級）證書。

　　本次考試，由培訓(xùn)評價(jià)組織北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司負(fù)責(zé)整體部署，在考務(wù)人員職責(zé)分工、考試工作流程、考試過程監(jiān)督監(jiān)管等方面做出細(xì)致安排。學(xué)校作為本次1+X電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級證書考核站點(diǎn)之一，經(jīng)過1個多月的申報(bào)與建設(shè)，順利通過站點(diǎn)遴選。在此次考試組織過程中，學(xué)校各部門高度重視，組織教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)安全中心、后勤服務(wù)管理處與保衛(wèi)科等部門緊密配合，在北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司的精心指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照認(rèn)證流程組織考證，克服了時間緊、任務(wù)重的困難，在較短時間內(nèi)完成了場地布置、考務(wù)組織以及學(xué)生的考前培訓(xùn)、訓(xùn)練模擬等各項(xiàng)工作。

　　1+X證書制度體現(xiàn)了職業(yè)教育作為一種類型教育的重要特征，把學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級證書結(jié)合起來，在職業(yè)教育“輸出端”對學(xué)生既進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)定，又進(jìn)行職業(yè)技能等級認(rèn)定，鼓勵學(xué)生掌握多種職業(yè)技能，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系、深化產(chǎn)教融合校企合作的一項(xiàng)重要制度設(shè)計(jì)。而數(shù)據(jù)分析職業(yè)則是伴隨著技術(shù)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展出現(xiàn)的新職業(yè)，數(shù)據(jù)分析貫穿電子商務(wù)商品采購、視覺設(shè)計(jì)、網(wǎng)店銷售、營銷推廣、客戶服務(wù)、物流管理等全鏈條崗位，成為電子商務(wù)企業(yè)各工作崗位中最為核心的能力。

　　電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級證書落實(shí)了教育部對“X”證書是“1”的“強(qiáng)化、補(bǔ)充、拓展”的精神，證書整體設(shè)計(jì)以“精、深、新”為設(shè)計(jì)理念，在研究學(xué)校相關(guān)專業(yè)下課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，不再將網(wǎng)店運(yùn)營等基礎(chǔ)性的知識和技能作為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容，知識上提煉企業(yè)精華部分，更為強(qiáng)調(diào)最新的思路、流程、方法、技巧等內(nèi)容；技能上圍繞企業(yè)實(shí)際工作應(yīng)用場景，注重在強(qiáng)化基礎(chǔ)性技能的前提下，拓展技能范圍、拔高技能水平、做深技能內(nèi)涵。證書具備針對性、引導(dǎo)性和先進(jìn)性。電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級證書的開發(fā)和應(yīng)用，能夠切實(shí)解決產(chǎn)業(yè)對人才的燃眉之急，對產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)、人才成長通道的暢通具有很大的意義。

　　為推進(jìn)“1”和“X”的有機(jī)銜接，學(xué)校還將繼續(xù)積極探索人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，堅(jiān)定“產(chǎn)教融合、校企合作”的理念，將“1+X”電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和考核內(nèi)容引入人才培養(yǎng)方案，努力做到課證融通；把1+X證書制度試點(diǎn)與人才培養(yǎng)方案修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)修訂、教師隊(duì)伍培訓(xùn)、教學(xué)改革等工作緊密融合，推動學(xué)校加速課程體系的改革、加快人才培養(yǎng)的步伐，為切實(shí)提升電子商務(wù)數(shù)據(jù)分析人才培養(yǎng)質(zhì)量，深化人才培養(yǎng)模式和評價(jià)方法改革而努力。