喜報!科大訊飛與上海市教委達成政企合作戰(zhàn)略合作
摘要: 教育的主體是人,因此“以人為本”才是促進教育行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重中之重。在近日舉辦的2019世界人工智能大會教育行業(yè)主題論壇上,科大訊飛智慧教育方案再次獲得上海市教委認可,并簽訂了智慧教育政企合作戰(zhàn)略框架協(xié)議;同時攜手上海市電化教育館共同發(fā)起“人工智能助力教育健康發(fā)展倡議書”。
喜報!【科大訊飛(002230)、股吧】與上海市教委達成政企合作戰(zhàn)略合作
教育的主體是人,因此“以人為本”才是促進教育行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重中之重。在近日舉辦的2019世界人工智能大會教育行業(yè)主題論壇上,科大訊飛智慧教育方案再次獲得上海市教委認可,并簽訂了智慧教育政企合作戰(zhàn)略框架協(xié)議;同時攜手上海市電化教育館共同發(fā)起“人工智能助力教育健康發(fā)展倡議書”。
智慧教育的發(fā)展離不開政企雙方的支持,此次科大訊飛與上海市教委的合作,將基于人工智能與大數(shù)據(jù)等技術(shù)的應(yīng)用,力爭把上海市打造成全國領(lǐng)先的“人工智能教育”示范區(qū),重點建設(shè)內(nèi)容包括以下幾個方面:
1.建立基于知識圖譜的基礎(chǔ)教育知識和資源體系,有效提升優(yōu)質(zhì)教學資源建設(shè)與應(yīng)用水平;
2.為上海市教育信息化普及與常態(tài)化應(yīng)用提供支撐,實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學的深度融合;
3.探索“未來學?!苯ㄔO(shè)應(yīng)用思路,提升上海教育的持續(xù)引領(lǐng)能力;
4.實施人工智能創(chuàng)新教育工程,加強學生對人工智能技術(shù)的認識和理解,營造科技創(chuàng)新教育氛圍;
5.制定教師隊伍人工智能科學素養(yǎng)標準規(guī)范,實施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升行動。
一直以來,科大訊飛都不斷在為上海教育的發(fā)展加速。截止目前,科大訊飛智慧教育全產(chǎn)品在上海都已落地應(yīng)用。人工智能創(chuàng)新教育應(yīng)用已經(jīng)覆蓋上海12個區(qū)域,智慧課堂、大數(shù)據(jù)精準教學等產(chǎn)品也在華師大三附、華師大二附、復(fù)旦中學等300多所的K12學校中常態(tài)應(yīng)用,助力學校教育深度變革,大力推進上海邁進教育創(chuàng)新之城。
打造健康、綠色A.I. 教育環(huán)境
以人工智能技術(shù)為代表的信息技術(shù)迅猛發(fā)展,孕育了社會各行各業(yè)變革的動力,教育事業(yè)迎來發(fā)展機遇的同時,也面臨新的挑戰(zhàn)。論壇上,上海市電化教育館攜手科大訊飛等十余家企業(yè)共同發(fā)布《人工智能助力教育健康發(fā)展倡議書》,旨在打造綠色健康的信息化應(yīng)用市場。
早在倡議書發(fā)布之前,科大訊飛就堅持踐行綠色教學的理念,自查自糾,致力于為學生打造健康、安全的學習環(huán)境,為營造綠色、良性的信息化應(yīng)用市場做好表率。
2019年1月5日,科大訊飛聯(lián)合眾多互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)發(fā)起并簽署了《關(guān)于做好學習類APP進校服務(wù)的行業(yè)自律倡議》,在教育主管部門的指導下打造符合基礎(chǔ)教學規(guī)律、安全健康、科學適宜的學習類APP。
2019年6月21日,廣東省公布中小學校園學習類APP白名單,科大訊飛旗下的E聽說中學、智學網(wǎng)學生端、暢言作業(yè)平臺、暢言曉學、暢言智慧課堂等APP均榜上有名。
人機協(xié)同,助力因材施教
教育信息化2.0時代,信息技術(shù)的應(yīng)用能力隨之成為教師必備的專業(yè)能力之一。高端對話環(huán)節(jié),科大訊飛執(zhí)行總裁吳曉如就“A.I.賦能智能教育時代的教師發(fā)展”發(fā)表了自己的觀點。
吳曉如表示,為了讓學生更好地適應(yīng)多元化的社會,教師的教學方式要與時俱進,課堂教學要從“知識中心”轉(zhuǎn)向“學生中心”,教師要善于調(diào)動各種新技術(shù)、新平臺,引導學生更加高效的學習。
為了不斷提升教師的信息化素養(yǎng),科大訊飛正致力于在全國中小學校中創(chuàng)建標準的智慧教育環(huán)境,讓老師能夠在自由、輕松的環(huán)境中做到智慧教育創(chuàng)新,不斷提升信息化教學水平,實現(xiàn)因材施教。
科大訊飛總裁劉慶峰也認為,智慧教育環(huán)境能大幅提高教師教學與學生學習的效率。通過一項對400萬初高中學生在線答題的記錄以及35億次作業(yè)的統(tǒng)計與分析發(fā)現(xiàn),學生有60%的作業(yè)都是無效練習。而在智慧教育環(huán)境下,基于人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù),可以實現(xiàn)對學生畫像的精準分析,定位知識盲區(qū),從而“對癥下藥”,讓每個學生回家的作業(yè)都不一樣。
未來,科大訊飛將繼續(xù)秉持“以人為本”理念,堅持“用心用情做教育”的初心,以領(lǐng)先的人工智能技術(shù)賦能更多教育場景,為教育行業(yè)的再發(fā)展貢獻更多力量,讓“因材施教”變?yōu)楝F(xiàn)實!








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