可持續(xù)發(fā)展教育，當(dāng)今世界比往常更需要促進(jìn)教育的可持續(xù)發(fā)展，目前一個(gè)新的全球可持續(xù)發(fā)展的教育框架正在制定，目的是使我們的教育系統(tǒng)能支持所有年齡的學(xué)習(xí)者為建設(shè)和平可持續(xù)的社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。想要了解更多可以看下品牌價(jià)值排行榜

　　教科文，聯(lián)合國，大會(huì)通過了可持續(xù)發(fā)展教育全球框架，題為“教育促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展：努力實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（2030年教育促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展）”。提出了八個(gè)優(yōu)先行動(dòng)領(lǐng)域，比如促進(jìn)教育的公平，關(guān)注弱勢(shì)群體、消除文盲、促進(jìn)性別平等、加強(qiáng)公民和可持續(xù)發(fā)展教育、建立開放和靈活的教育體系、改善教師教育和增加教育投資，這有力支持了聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)之一：優(yōu)質(zhì)教育。。

　　概念解析

　　01聯(lián)合國的教育可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)之一是確保包容公平性的教育，為所有人提供終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　教育的是實(shí)現(xiàn)其他可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵，如果大家得不到優(yōu)質(zhì)的教育，就無法打破貧困循環(huán)，所以教育有助于減少平等，促進(jìn)世界各地的人們能夠過上健康可持續(xù)的生活。教育對(duì)于促進(jìn)人們之間的寬容非常重要，為一個(gè)更加和平的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

　　02目前，全球教育形勢(shì)不容樂觀：約有2.63億兒童和青年名學(xué)生輟學(xué)，其中包括6100萬名小學(xué)適齡兒童。撒哈拉，以南的非洲和南亞，的中小學(xué)輟學(xué)人數(shù)超過了70％人。

　　在撒哈拉以南的24個(gè)非洲國家中的9個(gè)國家和有數(shù)據(jù)的15個(gè)拉丁美洲國家中的6個(gè)國家，不到一半名學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時(shí)達(dá)到了最低的數(shù)學(xué)水平。在撒哈拉以南有數(shù)據(jù)的24個(gè)非洲國家中，有6個(gè)國家只有不到一半名小學(xué)畢業(yè)生達(dá)到了最低的閱讀水平。

　　受新冠肺炎肺炎疫情影響，聯(lián)合國， 古特雷斯，秘書長發(fā)布《2019冠狀病毒病疫情之下及之后的教育政策簡報(bào)》。報(bào)道稱，疫情對(duì)全球教育造成了歷史上最嚴(yán)重的干擾，可能導(dǎo)致一代以上的學(xué)生遭受學(xué)習(xí)損失。停學(xué)也可能抹去過去幾十年取得的進(jìn)步。政策簡報(bào)根據(jù)聯(lián)合國， 教科文組織的數(shù)據(jù)，就如何避免迫在眉睫的災(zāi)害提出了建議。

　　“在疫情爆發(fā)之前，我們已經(jīng)面臨一場(chǎng)學(xué)習(xí)危機(jī).“秘書長古特雷斯在簡報(bào)發(fā)布的視頻講話中說，“現(xiàn)在我們正面臨著一代又一代人的災(zāi)難，這可能會(huì)浪費(fèi)無法估量的人類潛力，破壞幾十年來取得的進(jìn)展，并加劇已經(jīng)根深蒂固的不平等?！?/p>

　　根據(jù)教科文數(shù)據(jù)，高等教育的輟學(xué)率是最高的，入學(xué)率預(yù)計(jì)下降3.5%導(dǎo)致高校學(xué)校人數(shù)減少790萬，學(xué)前教育緊隨其后，入學(xué)率下降2.8%入學(xué)兒童減少500萬，根據(jù)這些預(yù)測(cè)，0.27%的小學(xué)生和1.48%的中學(xué)生有輟學(xué)可能，對(duì)應(yīng)的中小學(xué)生人數(shù)是520萬女生，和570萬男生。停學(xué)不僅削弱了教育，還阻礙了兒童和社區(qū)獲得基本服務(wù)，包括獲得平衡的飲食和維持父母的工作。學(xué)校關(guān)閉也增加了暴力侵害婦女和女孩的風(fēng)險(xiǎn)。