4月19日，中國(guó)高科(600730)發(fā)布2023年年度報(bào)告，報(bào)告顯示，中國(guó)高科在教育行業(yè)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，依托AI人工智能等新興技術(shù)，優(yōu)化現(xiàn)有核心產(chǎn)品功能，以“AI+”賦能產(chǎn)品內(nèi)容與用戶個(gè)性化體驗(yàn)，立足AI加速發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)降本增效，2023年度受商譽(yù)減值收窄影響，歸母凈利潤(rùn)比上年同期增長(zhǎng)8382余萬元。

　　降本增效提質(zhì)，整體營(yíng)收企穩(wěn)

　　2023年，中國(guó)高科緊密圍繞戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)深耕職業(yè)教育領(lǐng)域，推進(jìn)教育業(yè)務(wù)穩(wěn)步發(fā)展，教育業(yè)務(wù)收入占公司總營(yíng)業(yè)收入的64.67%，在教育行業(yè)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，實(shí)現(xiàn)了營(yíng)業(yè)收入與上年同期基本持平。同時(shí)在租賃市場(chǎng)整體下行環(huán)境中，不動(dòng)產(chǎn)運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定增長(zhǎng)，經(jīng)營(yíng)收入同比增長(zhǎng)19.36%。

　　公司科學(xué)治理水平進(jìn)一步提升，中國(guó)高科通過開展一系列降本增效的具體措施，包括AI提效、優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)科學(xué)成本費(fèi)用管控等，營(yíng)業(yè)成本有較大降幅，實(shí)現(xiàn)毛利率同比增加5.84百分點(diǎn)。

　　AI賦能產(chǎn)品，提升客戶體驗(yàn)

　　2023年是以ChatGPT為代表的大模型發(fā)展元年，相關(guān)生成式人工智能技術(shù)亦成為引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力。中國(guó)高科緊抓行業(yè)發(fā)展機(jī)遇，依托AI人工智能等新興技術(shù)，優(yōu)化公司現(xiàn)有核心產(chǎn)品功能，將職業(yè)在線教育與智能題庫(kù)深湛融合，以“AI+”賦能產(chǎn)品內(nèi)容與用戶個(gè)性化體驗(yàn)。同時(shí)與國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的AI大模型廠商建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，通過強(qiáng)有力的技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)夯實(shí)競(jìng)爭(zhēng)壁壘。

　　中國(guó)高科旗下英騰教育運(yùn)用自然語(yǔ)言處理技術(shù)和知識(shí)圖譜打造了專業(yè)的問答系統(tǒng)，在教學(xué)中融合實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑、動(dòng)態(tài)內(nèi)容更新、掃描知識(shí)漏洞、學(xué)習(xí)效果跟蹤等功能。同時(shí)，公司成功開發(fā)并推出了AI學(xué)習(xí)助手、AI智能測(cè)評(píng)與輔學(xué)等創(chuàng)新應(yīng)用。其中，AI學(xué)習(xí)助手在個(gè)性化教學(xué)領(lǐng)域展現(xiàn)出突出成效，該應(yīng)用根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)展提供量身定制的學(xué)習(xí)方案和資源，有效提高用戶學(xué)習(xí)效率；AI智能測(cè)評(píng)工具則借助后臺(tái)AI數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)精準(zhǔn)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，為教育教學(xué)提供重要反饋與動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)了千人千面式練習(xí)。

　　產(chǎn)教融合穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)， OBE人才培養(yǎng)閉環(huán)

　　中國(guó)高科基于產(chǎn)業(yè)端到教育端的OBE(Outcome based Education)人才培養(yǎng)閉環(huán)模型，遵循工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，以企業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，將企業(yè)前沿技術(shù)轉(zhuǎn)換為教學(xué)資源服務(wù)高校人才培養(yǎng)，為企業(yè)輸送高素質(zhì)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才。

　　公司與合作院校共同打造區(qū)域特色性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，建設(shè)高水平教師隊(duì)伍，搭建產(chǎn)學(xué)研服務(wù)平臺(tái)。報(bào)告顯示，公司教學(xué)、教務(wù)團(tuán)隊(duì)向合作院校提供大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等專業(yè)的核心課程教學(xué)服務(wù)，授課課時(shí)已達(dá)到60000+課時(shí)，并指導(dǎo)學(xué)生在相關(guān)技能競(jìng)賽中獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)合計(jì)高達(dá)60多項(xiàng)，累計(jì)為北京大學(xué)、武漢大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東南大學(xué)、山東大學(xué)、重慶大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)等985、211、雙一流本科類院校提供約上萬余課時(shí)的實(shí)訓(xùn)服務(wù)，助力合作院校形成“共創(chuàng)、共生、共享、共贏”的產(chǎn)教融合生態(tài)圈，為院校建設(shè)提供可復(fù)制、可推廣的新模式，助力職業(yè)教育發(fā)展，打造教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的引擎。

　　發(fā)展急救科普教育，踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任

　　中國(guó)高科旗下英騰教育運(yùn)用AI、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等數(shù)字技術(shù)，面向社會(huì)基層組織、各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、初中高等學(xué)校、各類企事業(yè)單位，提供可視化、智能化的實(shí)操硬件設(shè)備。同時(shí)，圍繞心肺復(fù)蘇和海姆立克急救法建設(shè)了AI急救科普教育云平臺(tái)，提供“智能教具+培訓(xùn)授證+教育管理數(shù)據(jù)服務(wù)”智慧急救科普解決方案，幫助提高全民急救知識(shí)、實(shí)訓(xùn)技能普及率。

　　英騰教育進(jìn)一步培育、發(fā)展急救科普教育業(yè)務(wù)，擴(kuò)大心肺復(fù)蘇AI科普機(jī)器人投放覆蓋面，相關(guān)產(chǎn)品已在北京、上海等20個(gè)省市的機(jī)場(chǎng)、火車站、學(xué)校、醫(yī)院等70余個(gè)公共場(chǎng)所完成投放。

　　同時(shí)，英騰教育積極拓展急救科普教育業(yè)務(wù)開展形式，一方面重點(diǎn)推動(dòng)急救科普業(yè)務(wù)在各類學(xué)校落地，完成成都、武漢、濟(jì)南、石家莊、赤峰、淄博、朔州等地多所學(xué)校的急救教育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)；另一方面，著力探索社區(qū)市場(chǎng)，已與河南紅十字會(huì)合作在鄭州落地6個(gè)社區(qū)急救教育教室，逐步形成了新的商業(yè)模式。

　　不動(dòng)產(chǎn)穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)，推進(jìn)城市更新項(xiàng)目

　　在傳統(tǒng)物業(yè)租賃業(yè)務(wù)運(yùn)行良好的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上，中國(guó)高科緊抓粵港澳大灣區(qū)和深圳建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的重大機(jī)遇，持續(xù)推進(jìn)深高科南山大廈深圳城市更新項(xiàng)目，積極籌備以“工改M0”為方向申報(bào)拆除重建類城市更新。報(bào)告期內(nèi)，公司協(xié)同第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)開展可行性研究報(bào)告和產(chǎn)業(yè)發(fā)展專題研究報(bào)告編制、房屋現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪、古樹名木及古建筑調(diào)查、次高壓燃?xì)夤艿里L(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等城市更新相關(guān)準(zhǔn)備工作，為項(xiàng)目的后續(xù)申報(bào)奠定良好基礎(chǔ)。

　　未來，中國(guó)高科將始終聚焦職業(yè)教育領(lǐng)域內(nèi)教育內(nèi)容的研發(fā)及教育服務(wù)的提供，持續(xù)自主開發(fā)教育產(chǎn)品、創(chuàng)新多元化的教育服務(wù)，提升教育服務(wù)市場(chǎng)占有率，占領(lǐng)細(xì)分市場(chǎng)鰲頭，爭(zhēng)做職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)I(yè)市場(chǎng)的創(chuàng)新者及領(lǐng)跑者；同時(shí)，積極探索運(yùn)用并購(gòu)、合資、合作等多種方式，整合資源和渠道形成創(chuàng)新合力，進(jìn)一步夯實(shí)現(xiàn)有業(yè)務(wù)并持續(xù)拓展市場(chǎng)前景廣闊的教育行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域業(yè)務(wù)，打造多元化、高層次的職業(yè)教育戰(zhàn)略布局。