好消息農(nóng)民工報考高職可免文化考試，農(nóng)民工報考高職需要哪些手續(xù)呢？讓我們一起來和小編看一下，下面就看一下。

　　9月29日消息，近日，教育部等九部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》(以下簡稱《計劃》)?！队媱潯分赋?，鼓勵中職畢業(yè)生通過高職分類考試報考高職學(xué)校。推動各地將技工學(xué)校納入職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺。鼓勵退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工和高素質(zhì)農(nóng)民等群體報考高職學(xué)校，可免予文化素質(zhì)考試，只參加學(xué)校組織的與報考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)適應(yīng)性測試或職業(yè)技能測試。

　　農(nóng)民工報考高職需要什么手續(xù)？

　　2020年河南普通高校招生集中錄取已接近尾聲，定于之后進(jìn)行的全省高職高專院校單獨(dú)招生工作也將全面開啟。與往年不同，為貫徹落實(shí)中央抓“六?！?、促“六穩(wěn)”要求，今年我省將在組織高職單招考試的基礎(chǔ)上，再組織一次高職擴(kuò)招單招考試，省教育廳等六部昨日聯(lián)合發(fā)文部署具體工作，確保穩(wěn)定有序、高質(zhì)量完成2020年高職擴(kuò)招任務(wù)。

　　向社會民生領(lǐng)域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)傾斜

　　2020年國務(wù)院《政府工作報告》明確提出“今明兩年職業(yè)技能培訓(xùn)3500萬人次以上，高職院校擴(kuò)招200萬人，要使更多勞動者長技能、好就業(yè)”。按照省教育廳等六部門部署，今年我省高職擴(kuò)招將面向應(yīng)往屆普通高中和中職學(xué)校畢業(yè)生以及退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民、企業(yè)員工、基層農(nóng)技人員、村“兩委”干部等群體招生，并對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民等群體單列招生計劃。同時把高職擴(kuò)招工作和“一村一名大學(xué)生”培育計劃相結(jié)合，同步推進(jìn)相關(guān)工作。根據(jù)要求，省教育廳等6個部門將綜合考慮學(xué)生資源、辦學(xué)條件、經(jīng)濟(jì)支持等因素，按照向優(yōu)質(zhì)高校傾斜、向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需、社會民生領(lǐng)域緊缺、就業(yè)率高的專業(yè)傾斜、向貧困地區(qū)特別是連片特困地區(qū)傾斜的原則，確定分校招生計劃。地方學(xué)校要調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)布局，深化產(chǎn)教結(jié)合、校企合作，面向就業(yè)市場，提高人才培養(yǎng)的針對性和實(shí)效性，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)等相關(guān)工作。

　　多元化教學(xué)，建設(shè)“信用銀行"”，實(shí)施彈性學(xué)制

　　根據(jù)安排，根據(jù)河南省疫情防控總體部署和招生計劃實(shí)施情況，將及時組織高職擴(kuò)招單項(xiàng)招生考試的補(bǔ)充報名和招生工作。根據(jù)不同群體的特點(diǎn)及其教育條件，改革和完善考試形式和內(nèi)容，在組織高職單招考試的基礎(chǔ)上組織高職擴(kuò)招考試。繼續(xù)完善“文化素質(zhì)與職業(yè)技能”的評價方法和選拔機(jī)制，為學(xué)生接受高等職業(yè)教育教育提供多種入學(xué)方式

　　政策明確，退役士兵、下崗工人、農(nóng)民工、高素質(zhì)農(nóng)民、企業(yè)職工、基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員、村“兩委”干部等。參加高職招生單招考試的，可免于文化素質(zhì)考試，學(xué)校將組織與其報考專業(yè)相關(guān)的職業(yè)適應(yīng)性考試或職業(yè)技能考試。對于符合免試條件的拔尖技能人才，將被高職院校錄取。

　　全國各地學(xué)校可以為軍隊(duì)離退休人員、下崗職工、農(nóng)民工、優(yōu)質(zhì)農(nóng)民、企業(yè)在職職工等安排班級。要積極適應(yīng)高職院校擴(kuò)招后教育教學(xué)對多樣化學(xué)生和多樣化發(fā)展需求的新要求，按照“標(biāo)準(zhǔn)不降低、模式多樣化、學(xué)制靈活”的原則，科學(xué)制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。在采用靈活的學(xué)制體系和靈活多樣的教學(xué)模式的同時，推進(jìn)“線上與線下",共建”的混合教學(xué)模式改革，學(xué)分銀行",嚴(yán)格保證集中，的教學(xué)學(xué)時，保證以質(zhì)量為導(dǎo)向的擴(kuò)招，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。促進(jìn)高職畢業(yè)生在定居、就業(yè)和晉升方面享有與普通高校畢業(yè)生同等的待遇。

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