1076萬畢業(yè)生最難就業(yè)季有多難,人數(shù)為什么會逐年增加?個人與社會怎樣應(yīng)對?
摘要: 1076萬畢業(yè)生最難就業(yè)季有多難,據(jù)教育部統(tǒng)計,2022年高校畢業(yè)生預(yù)計為1076萬人,同比增加167萬人,規(guī)模和增速均創(chuàng)新高。2022年考研人數(shù)也達到創(chuàng)紀(jì)錄的457萬人,減去計劃招生約110萬人,這意味著超過300萬考生要么是“二戰(zhàn)”或“三戰(zhàn)”,要么已經(jīng)進入春招市場。
1076萬畢業(yè)生最難就業(yè)季有多難,據(jù)教育部統(tǒng)計,2022年高校畢業(yè)生預(yù)計為1076萬人,同比增加167萬人,規(guī)模和增速均創(chuàng)新高。2022年考研人數(shù)也達到創(chuàng)紀(jì)錄的457萬人,減去計劃招生約110萬人,這意味著超過300萬考生要么是“二戰(zhàn)”或“三戰(zhàn)”,要么已經(jīng)進入春招市場。另一方面,新冠肺炎疫情的陰霾尚未散去,其對就業(yè)的影響仍在繼續(xù)。市場用工需求仍存在不確定性,部分企業(yè)擴大吸納就業(yè)能力也有所下降。對于很多畢業(yè)生來說,近期學(xué)校停課導(dǎo)致的疫情、線下,招聘取消、跨區(qū)域?qū)嵺`面試受阻、公務(wù)員和事業(yè)單位考試延期等,徹底打亂了他們的求職節(jié)奏。

人數(shù)為什么會逐年增加?
中國的畢業(yè)生數(shù)量逐年增加,甚至本科生的就業(yè)也成了一個難題。據(jù)統(tǒng)計,中國的畢業(yè)生人數(shù)每年都在增加。2010年,高校,有575.4萬畢業(yè)生,但2019年,高校的畢業(yè)生人數(shù)上升至834萬。雖然中國每年新增就業(yè)機會約900萬個,但實際上,連同閑置員工和進城打工的農(nóng)民工,留給高校畢業(yè)生的工作崗位并不多。
畢業(yè)生人數(shù)增加的背后,與“延遲就業(yè)”密切相關(guān)。中專生畢業(yè)后想?yún)⒓痈呖?,很多大學(xué)生畢業(yè)后考研。畢業(yè)生人數(shù)逐年累積,可能導(dǎo)致2022年新增求職人數(shù)達到高峰。2022年,中國的高校畢業(yè)生將創(chuàng)造兩個歷史:最高的畢業(yè)生人數(shù)和最大的畢業(yè)生人數(shù)增幅。
個人與社會怎樣應(yīng)對?
2022年不過剛剛開年,多個省和市就密集發(fā)布促進高校畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)政策,一些城市還專門出臺了相關(guān)政策。社會要創(chuàng)造促進就業(yè)的環(huán)境,給高校畢業(yè)生求職提供好的機會。
社會的幫助很重要,但是環(huán)境創(chuàng)造得再好,高校畢業(yè)生中,仍然有一個比例的人群找工作會比較困難,當(dāng)然也有一部分會比較順利。這里面關(guān)鍵之一是畢業(yè)生的就業(yè)預(yù)期,現(xiàn)實可能和預(yù)期不一樣,這種時候還是需要慢慢調(diào)整甚至降低預(yù)期,直到找到工作。
高校的畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源,基層是高校畢業(yè)生成長成才的重要平臺。當(dāng)前,我國城鄉(xiāng)之間、區(qū)域基層之間人才分布格局不平衡,基層特別是西部地區(qū)、邊遠艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)和農(nóng)村人才短缺,成為制約地方經(jīng)濟社會發(fā)展的重要因素。高校大學(xué)的畢業(yè)生知識淵博,技能嫻熟,富有創(chuàng)新精神。引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到基層工作,有利于提高基層組織建設(shè)水平,加快消除城鄉(xiāng)差異和地區(qū)差異,促進我國經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
高校畢業(yè)生需要做一個“預(yù)算約束”,即調(diào)整自己對于工作的預(yù)期,不能一味的只是考研或者考編,首先要實現(xiàn)在社會上自立。推薦閱讀:職業(yè)教育概念。

畢業(yè)生






