如何做兒童機(jī)器人教育？?jī)和瘷C(jī)器人教育前景怎么樣？與去年年初的現(xiàn)場(chǎng)回答和區(qū)塊鏈不同，自2019年初以來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)商界沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)現(xiàn)象級(jí)的流行語(yǔ)，也沒(méi)有導(dǎo)致所有巨頭都追求“新”。它仍然遵循舊的開(kāi)發(fā)和營(yíng)銷理念，并繼續(xù)挑起過(guò)去的詞匯。AI就是其中之一。兒童智能機(jī)器人首當(dāng)其沖，AI智能一直是這個(gè)行業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　事實(shí)上，自從人工智能的概念在1956年提出以來(lái)，人工智能一直以技術(shù)的形式穩(wěn)步發(fā)展。近年來(lái)，在谷歌，微軟、百度，等巨頭的催化下，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代爆發(fā)式整體數(shù)據(jù)提供的基礎(chǔ)上，人工智能走上了快速發(fā)展的道路。中國(guó)也加大了在智能教育領(lǐng)域的投入，兒童智能機(jī)器人越來(lái)越普遍，在AI探索的道路上不斷進(jìn)步。

　　做兒童機(jī)器人教育其實(shí)不難，有資金有技術(shù)就行，但是基本上都是一些有實(shí)力的大企業(yè)在做，個(gè)體戶很少去選擇兒童機(jī)器人，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)太大，從2016年戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始到2017年5月贏得世界冠軍柯潔，谷歌alpha  go震驚世界，讓人工智能機(jī)器人迅速成為互聯(lián)網(wǎng)新的商業(yè)出路，眾多初創(chuàng)科技公司加入人工智能產(chǎn)品戰(zhàn)場(chǎng)，引爆了一場(chǎng)智能商業(yè)革命。

　　但在AI目前的應(yīng)用中，能發(fā)揮最大價(jià)值的場(chǎng)景并不在于直接為C端服務(wù)的兒童智能機(jī)器人，而在于對(duì)B端的賦能和管理。以AI教育為例，教育行業(yè)是通過(guò)AI來(lái)賦權(quán)的。很多行業(yè)像AI教育也可以改變主次關(guān)系，只有少數(shù)企業(yè)，比如創(chuàng)科藝， 深圳，開(kāi)發(fā)的梵高機(jī)器人，才能真正做到人工智能教育。

　　兒童機(jī)器人教育前景怎么樣？在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)有很大的發(fā)展?jié)摿?，目前，中?guó)和人工智能的產(chǎn)品差距巨大。根據(jù)Element  AI和領(lǐng)英的數(shù)據(jù)，人工智能約有22000名博士及以上學(xué)歷的從業(yè)人員和研究人員，中國(guó)只有600名左右，尤其是在人工智能教育、語(yǔ)音交互等領(lǐng)域。也是中國(guó)近年來(lái)生產(chǎn)各種智能產(chǎn)品的原因。

　　如何做兒童機(jī)器人教育，做之前要慎重考慮，因?yàn)闄C(jī)器人兒童智力教育的核心在于人工授權(quán)。與其煞費(fèi)苦心做AI虎皮，不如做AI教育，這才是真正打開(kāi)市場(chǎng)的正確選擇。