孩子沉迷手機(jī)無(wú)法自拔，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，無(wú)疑是令許多家長(zhǎng)心力憔悴的問(wèn)題。但事實(shí)上，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，并不應(yīng)該讓手機(jī)來(lái)背所有的“鍋”。一方面，很多手機(jī)游戲、短視頻等應(yīng)用的機(jī)制設(shè)置，相較于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，有著更加明確和強(qiáng)烈的正向反饋；另一方面，部分家長(zhǎng)在面對(duì)這些事情的時(shí)候，并沒(méi)有采用科學(xué)、合理的引導(dǎo)手段，導(dǎo)致孩子陷入無(wú)法從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣、產(chǎn)生叛逆、開(kāi)始尋找其它慰藉、學(xué)習(xí)成績(jī)下降的惡性循環(huán)當(dāng)中。

　　為幫助孩子跳脫沉迷手機(jī)的惡性循環(huán)，IPRO學(xué)生手機(jī) P100以“自律”為核心，將市場(chǎng)需求與前沿科技相結(jié)合，通過(guò)自主研發(fā)的“i自律”系統(tǒng)協(xié)助家長(zhǎng)管理孩子手機(jī)軟件應(yīng)用范圍和使用時(shí)間，該系統(tǒng)能夠在滿(mǎn)足孩子日常學(xué)習(xí)、社交，以及基本娛樂(lè)的需求下，通過(guò)軟件和硬件的結(jié)合，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的手機(jī)使用習(xí)慣。

　　IPRO以科技擊破手機(jī)沉迷，自主研發(fā)“i自律”系統(tǒng)

　　許多家長(zhǎng)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：孩子一旦玩游戲或者刷短視頻，就會(huì)控制不住自己，不會(huì)遵守原本的承諾。對(duì)此，可以在軟件方面，家長(zhǎng)通過(guò)“i自律”系統(tǒng)，綁定并管理孩子的IPRO學(xué)生手機(jī) P100，例如當(dāng)孩子需要在手機(jī)上安裝新App時(shí)，家長(zhǎng)可以通過(guò)“應(yīng)用管控”功能，實(shí)時(shí)對(duì)其進(jìn)行授權(quán)操作，幫助孩子先行一步過(guò)濾惡意或越權(quán)軟件，為孩子合理分配各類(lèi)App的使用時(shí)間段和使用時(shí)常。與此同時(shí)，家長(zhǎng)還能夠搭配“鬧鐘日程”功能，通過(guò)為孩子合理安排每天日程規(guī)劃，有效幫助孩子建立起分離學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間的意識(shí)，促使其養(yǎng)成規(guī)律、健康的作息時(shí)間。

　　目前，互聯(lián)網(wǎng)各類(lèi)內(nèi)容信息泛濫，很容易對(duì)孩子造成不好的影響，為有效對(duì)孩子在互聯(lián)網(wǎng)上所接觸到的信息進(jìn)行過(guò)濾，“i自律”系統(tǒng)還內(nèi)置了上網(wǎng)管控、位置軌跡等功能。家長(zhǎng)能夠通過(guò)“i自律”系統(tǒng)中的“上網(wǎng)管控”功能，了解孩子瀏覽過(guò)哪些網(wǎng)站，對(duì)于存在危害的網(wǎng)站，家長(zhǎng)能夠及時(shí)與孩子溝通，并對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行管控，從而為孩子營(yíng)造出一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　對(duì)于家長(zhǎng)而言，雖然知道要給孩子足夠的空間和自由，但也希望這份自由是建立在自律和安全之上。比如說(shuō)，允許孩子和同學(xué)朋友出去玩，但必須是在課余時(shí)間，而非逃課打游戲這種。對(duì)此，“i自律”系統(tǒng)還支持“位置軌跡”功能，能夠幫助家長(zhǎng)了解到孩子一天的運(yùn)動(dòng)軌跡，如有需要還能夠通過(guò)“圍欄守護(hù)”功能，在孩子超過(guò)設(shè)定區(qū)域范圍時(shí)得到提醒，從而有效為孩子提供多一重守護(hù)。這樣在孩子上學(xué)、放學(xué)路上，家長(zhǎng)也能做到心中有數(shù)，更加放心。

　　長(zhǎng)時(shí)間保持不健康的閱讀習(xí)慣，以及使用電子設(shè)備，容易導(dǎo)致青少年視力下降。對(duì)此，IPRO學(xué)生手機(jī)P100通過(guò)第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)SGS低藍(lán)光護(hù)眼認(rèn)證，還支持護(hù)眼模式，家長(zhǎng)可通過(guò)“i自律”App對(duì)手機(jī)進(jìn)行設(shè)置，開(kāi)啟或關(guān)閉護(hù)眼模式。此外，還可以可以設(shè)定手機(jī)的使用時(shí)間，當(dāng)達(dá)到使用時(shí)限后，手機(jī)就進(jìn)入休息模式，這樣不僅能夠有效保護(hù)孩子的眼睛，也能夠起到防止其沉迷手機(jī)的作用。

　　另外值得一提的是，當(dāng)遇到緊急情況時(shí)，孩子還能夠通過(guò)IPRO學(xué)生手機(jī)P100緊急求助，手機(jī)會(huì)自動(dòng)進(jìn)行錄像，同時(shí)撥打預(yù)先設(shè)置好的家長(zhǎng)電話(huà)進(jìn)行求助。家長(zhǎng)可通過(guò)手機(jī)端“i自律”APP查看拍攝到的視頻信息和定位信息，了解到孩子的現(xiàn)狀，第一時(shí)間做出反應(yīng)。

　　IPRO學(xué)生手機(jī) P100，以高端配置滿(mǎn)足孩子學(xué)習(xí)、娛樂(lè)需求

　　在硬件方面，相較于市面上其它“老人機(jī)配置”的學(xué)生手機(jī)，IPRO學(xué)生手機(jī) P100在硬件配置上亦有著相當(dāng)出色的表現(xiàn)：支持5G網(wǎng)絡(luò)，基于5G網(wǎng)絡(luò)高帶寬、低延遲、廣鏈接的三大特性，IPRO學(xué)生手機(jī) P100即使是在學(xué)校、交通樞紐等人多的地區(qū)，都有著相當(dāng)出色的網(wǎng)絡(luò)性能，家長(zhǎng)隨時(shí)可通過(guò)“i自律”APP與孩子保持溝通和連接；搭載MTK6853八核心處理器，提供8GB運(yùn)行內(nèi)存以及128G存儲(chǔ)內(nèi)存，則能夠滿(mǎn)足從學(xué)習(xí)到娛樂(lè)的各種需求，同時(shí)保持在未來(lái)3到4年的流暢使用；4800萬(wàn)像素主攝+800萬(wàn)像素超廣角的雙攝影像模組，則能夠讓孩子很好的記錄自己的校園及閑暇之余的生活，在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中留下“書(shū)簽”；內(nèi)置的4200mAh大電池則能夠滿(mǎn)足1天的續(xù)航使用，讓家長(zhǎng)不用擔(dān)心與孩子“失聯(lián)”，此外手機(jī)還支持18W快充，能夠讓手機(jī)快速“回血”。

　　IPRO既是孩子成長(zhǎng)路上的幫手，也是家長(zhǎng)與孩子溝通的橋梁

　　作為專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)學(xué)生手機(jī)的科技企業(yè)，IPRO的手機(jī)產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)核心成員來(lái)自各大一線(xiàn)廠(chǎng)商，擁有15年以上豐富經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，他們也都是為人父母，因此他們能夠更加深刻的感受和洞察到，孩子和家長(zhǎng)在手機(jī)方面的真實(shí)需求。基于此，不論從市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)積累，還是需求洞察等方面，IPRO學(xué)生手機(jī) P100都能更加精準(zhǔn)、具象的滿(mǎn)足學(xué)生及家長(zhǎng)的需求。

　　可以說(shuō)，主打“自律”的IPRO學(xué)生手機(jī) P100，不僅是孩子成長(zhǎng)路上的幫手，也是家長(zhǎng)與孩子之間進(jìn)行溝通、交流的橋梁，通過(guò)“i自律”系統(tǒng)，家長(zhǎng)能夠更加直觀(guān)的了解孩子在生活、學(xué)習(xí)中的各項(xiàng)習(xí)慣，從而幫助孩子養(yǎng)成自覺(jué)自律的習(xí)慣。目前，IPRO學(xué)生手機(jī)P100已經(jīng)正式開(kāi)售，售價(jià)2398元，對(duì)于廣大學(xué)生和家長(zhǎng)而言，這款手機(jī)非常值得推薦。