近2500名中學生貪吃蛇式跑操比起傳統(tǒng)跑操更受學生歡迎
摘要: 貪吃蛇式跑步你知道是什么樣的嗎?你見過真人版的貪吃蛇嗎?貪吃蛇式跑操真的更受學生的喜愛嗎?
貪吃蛇式跑步你知道是什么樣的嗎?你見過真人版的貪吃蛇嗎?貪吃蛇式跑操真的更受學生的喜愛嗎?
11月17日,江蘇南通市海門第一中學近2500名學生花式跑操的視頻引關(guān)注。網(wǎng)友評論畫面像是終極版“貪吃蛇”。校方介紹稱,實施這樣的跑操形式是因為以前傳統(tǒng)的跑操質(zhì)量不高,學生也希望有更好玩的形式,現(xiàn)在這樣的跑操方式也很受學生歡迎,請假的學生都變少了。
江蘇南通市海門第一中學是所什么樣的學校呢?

為優(yōu)化學校布局、改善辦學條件、放大優(yōu)質(zhì)教育資源,根據(jù)《海門市高中布局調(diào)整實施方案》,2016年7月,海門市三廠中學、海門市麒麟中學和海門市冠今中學三校整合,遷入海門中專秀山路校區(qū),三校整合后的新學校名為“海門市第一中學”。 三廠中學建于1952年,1999年被批準為江蘇省重點高中,2004年首批轉(zhuǎn)評為江蘇省三星級高中。麒麟中學,建于1906年,至今已有110年辦學歷史,2000年11月被評為江蘇省重點中學,2004年晉升為江蘇省首批三星級高中。冠今中學是2000年5月由原海門師范學校提出申請經(jīng)南通市教育局批準創(chuàng)辦的一所全日制普通高中。新學校從2016年秋季起以12軌制進行招生辦學。高一年級是學校建成后招收的第一屆新生,招生規(guī)模12軌(今后兩年,我校均按此規(guī)模招生)。學?,F(xiàn)有64 個教學班,學生2287 名,分A、B、C和高一年級四個學部。
2016年夏天,為了優(yōu)化學校的布局,改善辦學條件,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源,根據(jù)十三五”期間調(diào)整中小學布局的決定,將海門市三廠中學、海門市麒麟中學、海門市中學合并為一所高中海門市新學校遷至原來的三個學校都有突出的成績和鮮明的特點。

新成立的海門市一中學校搬到了原海門中等職業(yè)技術(shù)學校的校園里。校舍、設(shè)施、教學儀器都比較陳舊。在學校改造過程中,學校加大投入,共投入近760萬元用于學校基礎(chǔ)改造、教務處改造、文體教育改造、校園文化布局、圖書館信息化建設(shè)、實驗室改造等。經(jīng)過一個夏季的建設(shè),學校已經(jīng)基本滿足開學條件,正式列為“海門市第二一中學?!?,并于2016年秋季開學前投入使用。接下來,預計將投資600萬元,進一步改造和完善一些重要的基礎(chǔ)設(shè)施,以滿足教育教學的需要。

新成立的海門市第一中學院位于海門市中心區(qū)位置,區(qū)位優(yōu)勢明顯。改造后,校園環(huán)境優(yōu)美,教育教學設(shè)施相對齊全,后勤服務保障有力。學校二、三年級是原三所學校合并的結(jié)果。學校一年級是學校招收的第一個大一新生,招生規(guī)模12軌。未來兩年,我們學校會按照這個規(guī)模招生。所以我們學校有64個班,2287名學生。校園占地面積123410平方米,總建筑面積78070平方米。
中青年教師比例很高,骨干教師數(shù)量多,教學科研成果豐碩,教師專業(yè)成長快。共有66人獲得海門市(含海門市)級以上學術(shù)帶頭人、骨干教師、教學新秀等榮譽稱號。專任教師361人,研究生28人,本科及以上學歷355人,學歷率98.34%。其中,有65名高級教師和117名一級教師,其中中高級教師占教師總數(shù)的50.41%,30多名教師正在攻讀在職教育碩士學位。
學校成立之初,堅持文化至上,在繼承中求發(fā)展,求創(chuàng)新。三校合一歷史悠久,教育背景豐富,文化代代相傳。“藝術(shù)教育”、“弘謇”、“德育”是原學校的傳統(tǒng)特色教育。學校以張謇等本土先賢倡導的“家國情懷、創(chuàng)業(yè)情懷、創(chuàng)新發(fā)展、淡泊名利”為文化基因和源泉,大力挖掘三大流派的文化內(nèi)涵,整合三大流派的文化價值觀,樹立“自強不息、爭當?shù)谝弧钡囊恢芯?。形成了“大愿、?chuàng)善、求美”的校訓,“誠、博學、務實、創(chuàng)新”的校風,“敬業(yè)、愛、精、?!钡慕虒W風格,“勤、思、識、做”的學風,引導全體師生努力實踐,旨在用學校文化創(chuàng)造一中人的核心價值追求,形成一支充滿理想、堅定不移、德才兼?zhèn)?、敢于擔當?shù)慕處熽犖椤?/p>
海門市一中研究將進一步弘揚海門“堅韌不拔、追求卓越”的教育精神。繼承三廠中學精細化管理的優(yōu)勢、麒麟中學深厚的文化底蘊和冠今中學教師的專業(yè)成長經(jīng)驗,進一步突出三校教育特色,進一步補充和發(fā)展學科優(yōu)勢,圍繞“讓每一個學生成功”的辦學宗旨,明確工作思路和工作重點,全面落實工作措施,促進學校整體水平穩(wěn)步提升, 努力向教學設(shè)施完善、教學質(zhì)量一流、辦學特色鮮明的高水平學校目標邁進,把學校建設(shè)成為學生喜歡、老師開心、家長滿意、社會認可的普通高中。
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