清華北大的學(xué)生都去哪兒了,清華北大的學(xué)生有就業(yè)煩惱嗎,名校畢業(yè)就業(yè)情況如何
摘要: 名校畢業(yè)也有煩惱?今天我們就來看看清華北大的學(xué)生都去哪兒了,清華北大的學(xué)生是否真的如我們口中所說的好就業(yè),沒有壓力,盤點(diǎn)名校就業(yè)的情況。
清華北大的學(xué)生都去哪兒了,這個話題直接沖上熱搜,看來大家還是非常關(guān)心的,那么究竟去哪了?清北畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)有什么煩惱?
清北畢業(yè)生的就業(yè)煩惱: 學(xué)術(shù)內(nèi)卷路、選調(diào)生熱潮、出國深造比例下降。
擇業(yè)前的心理掙扎,即使在北京大學(xué)和清華大學(xué),依然是一件稀松平常的事情。
作為中國最具知名度的兩所高等學(xué)府,兩校學(xué)子一直備受外界矚目。在教育機(jī)構(gòu),清北名校生的光環(huán)可以用做招牌打在Logo上。在一些民營企業(yè)中,清北生的數(shù)量可以代表著一家企業(yè)科技的科研含量。即使在選調(diào)生的選拔中,清北生也往往是各地政府青睞的重點(diǎn)人群。
但在過去10年時間,中國接受高等教育的人數(shù)逐年上漲。以本科段為例,據(jù)教育部數(shù)據(jù)統(tǒng)計,中國應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量從2011年的610萬人,增長至2020年的874萬,而根據(jù)教育部、人力資源社會保障部口徑,2021屆高校畢業(yè)生總規(guī)模預(yù)計909萬人,擴(kuò)招也加劇了就業(yè)市場競爭的程度。
時代面前,清北人難以獨(dú)善其身。
近幾年明顯的趨勢是應(yīng)屆畢業(yè)生確定工作的時間在延長,從之前臨畢業(yè)半年就找好工作到現(xiàn)在還差三個月畢業(yè),仍有小部分人沒確定工作,且手中握有offer的數(shù)量也從之前的四五個,變成了現(xiàn)在平均一兩個,這與整體就業(yè)市場的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化有關(guān)系。
上述高校老師認(rèn)為,清北兩校在強(qiáng)勢學(xué)科、就業(yè)方向上有所區(qū)別,但共性是,作為研究型高校,兩校學(xué)生都更傾向于繼續(xù)深造。近幾年趨勢中,通過“定向選調(diào)”的渠道到基層公共部門人數(shù)日漸增高,外企就業(yè)人數(shù)在縮減。在整體就業(yè)市場中,名校光環(huán)讓他們更具優(yōu)勢。
在社交媒體中,清北人去到基層工作或至小學(xué)任教,被視作是目前競爭內(nèi)卷化的一個典型案例。

清北名校生會面臨內(nèi)卷嗎?
有同學(xué)表示毫無疑問,至少在學(xué)術(shù)領(lǐng)域是這樣的,以他想進(jìn)入的高校工作為例,博士數(shù)量的增多,已讓高校教職人員招聘的標(biāo)準(zhǔn)從過去僅要求博士學(xué)位,過渡到需要海外留學(xué)背景的博士或博士后,具體至一線城市重點(diǎn)高校,還需在頂級期刊發(fā)表一定數(shù)量的論文。
即使幸運(yùn)地獲得高校教職人員的“入場劵“,也不意味著能通過部分高?!胺巧醋摺钡钠钙诳己恕T趯W(xué)術(shù)這條路,清北兩校與其他學(xué)校沒有差別,同樣要進(jìn)行激烈的角逐。
為應(yīng)對這樣的競爭趨勢,學(xué)生或在頂級期刊上發(fā)表過論文,或去海外深造以增加自身的優(yōu)勢。這種擇業(yè)競爭,也讓學(xué)生內(nèi)部有了“土博”、“洋博”的分別?!巴敛奔礇]有海外留學(xué)的經(jīng)歷,在就業(yè)中一般被歸于洋博的序列后。
這種學(xué)術(shù)研究準(zhǔn)入門檻的提高的同時,兩校“學(xué)術(shù)后備軍”碩博階段的在讀人數(shù)又在持續(xù)增長,在一些領(lǐng)域人才供求的關(guān)系進(jìn)一步緊張。
以北大的宿舍為例,這幾年供給的數(shù)量,已經(jīng)無法滿足全體學(xué)生的住宿需求。在楊靖宇看來,清北在本科段招生的數(shù)量相比于其他學(xué)校,并沒有明顯的擴(kuò)招的趨勢。但為什么宿舍不夠用?除了有博士生延遲畢業(yè)的因素外,另一方面在于研究生階段的擴(kuò)招。
教育部計劃今年擴(kuò)招碩士研究生18.9萬名,多所學(xué)校在碩士招生簡章中明確規(guī)定不再全部安排住宿問題。北京大學(xué)2020年碩士招生簡章明確提出,學(xué)校鼓勵有條件的同學(xué)申請不住宿。除全日制學(xué)碩、專項計劃全日制學(xué)碩安排校本部住宿外,其他類型的研究生,包括專業(yè)學(xué)位研究生、非全日制研究生等,由院系安排或協(xié)助安排住宿的研究生等,學(xué)校不安排住宿。
每年培養(yǎng)那么多博士生,在文科領(lǐng)域還好,目前還沒有達(dá)到完全飽和狀態(tài),但理工科領(lǐng)域,肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)供大于求。
隨著學(xué)術(shù)市場過度飽和,更多的博士生將進(jìn)入企業(yè)的科研部門作為第二選項。
楊靖宇發(fā)現(xiàn)很多理工科的博士生已經(jīng)慢慢偏向于去工業(yè)界發(fā)展,不再抱有就職高校的預(yù)期,而是期望把他們的研究成果轉(zhuǎn)化成商用。
上述北大高校老師認(rèn)為,這與是否為清北學(xué)生無關(guān),更多是學(xué)術(shù)勞動力市場供需結(jié)構(gòu)的現(xiàn)實原因所致。近10年是這一趨勢,10年后也不會改變。對清北也好、其他學(xué)校也好,都是這樣。崗位數(shù)量有限,生源數(shù)量不斷增多,確實會帶動這一市場水漲船高。
各大名校畢業(yè)就業(yè)情況如何?
清華大學(xué)
近日,清華大學(xué)舉行了研究生教育改革發(fā)展大會。會上,校長邱勇作了題為“全面深化研究生教育改革,全面提升高層次人才培養(yǎng)能力”的主旨報告。
其中提到,清華研究生以及本科生畢業(yè)后的就業(yè)情況。更多同學(xué)將人生和事業(yè)寄托在祖國大地,國內(nèi)研究生培養(yǎng)水平和吸引力顯著提升,畢業(yè)生出國留學(xué)比例逐年下降。
2019年清華大學(xué)出國深造的研究生占比8.4%,本科生占比24.6%。
北京大學(xué)
在2019年北京大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告披露的數(shù)據(jù)顯示,全校畢業(yè)生合計9904人,校本部畢業(yè)生7808人。截至2019年10月31日,校本部總體就業(yè)率為98.66%,畢業(yè)生總體就業(yè)率繼續(xù)保持高位。
此外,2019年畢業(yè)生就業(yè),在行業(yè)和地區(qū)分布上更趨合理,重點(diǎn)領(lǐng)域就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)繼續(xù)增加,培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升,畢業(yè)生就業(yè)滿意度和雇主滿意度進(jìn)一步提高。
其中兩個數(shù)據(jù)可以讓我們有一些參考。
一個數(shù)據(jù)是,金融已經(jīng)不再是北大畢業(yè)生去向最多的行業(yè)。2019年北大畢業(yè)生有23.03%選擇了教育行業(yè),金融以19.88%排名第二。
不知是金融行業(yè)縮招,還是北大畢業(yè)生的主動選擇,但在經(jīng)濟(jì)周期的影響下,行業(yè)的變化已經(jīng)眾所周知:金融不再是最吃香的行業(yè),因為金融的影響,財會專業(yè)變得高學(xué)歷人才扎堆,其他行業(yè)也受到各種不同程度的影響。
另一個數(shù)據(jù)是,北大畢業(yè)生的升學(xué)率仍然居高不下,而靈活就業(yè)率增長迅速。
復(fù)旦大學(xué)

上海交通大學(xué)
上海交通大學(xué)2019年畢業(yè)生共8944人(不含港澳臺及留學(xué)生),其中,博士生1352人,碩士生4035人,本科生3557人。
上海交通大學(xué)2019年畢業(yè)生就業(yè)率為98.19%。其中,本科、碩士和博士畢業(yè)生的就業(yè)率分別為96.85%、99.06%和99.11%。2019年畢業(yè)生到中西部、基層和國家重要行業(yè)關(guān)鍵領(lǐng)域就業(yè)的比例達(dá)66.44%,畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)率逐年上升,實現(xiàn)了2019年畢業(yè)生更加充分就業(yè)和更高質(zhì)量就業(yè)。
最后,了解一下上述內(nèi)卷是什么意思:
內(nèi)卷,本意是指人類社會在一個發(fā)展階段達(dá)到某種確定的形式后,停滯不前或無法轉(zhuǎn)化為另一種高級模式的現(xiàn)象?!皟?nèi)卷”最早的“出處”是幾張名校學(xué)霸的圖片。現(xiàn)在很多高校學(xué)生來指代非理性的內(nèi)部競爭或“被自愿”競爭。這個詞在大學(xué)生中廣為流傳、屢次出圈,引起了一波又一波網(wǎng)絡(luò)討論。
清華北大的學(xué)生都去哪兒了,看來大家都是一樣的,不過層面是不一樣的,清北名校出身的,必然會有更多的選擇,隨著就業(yè)環(huán)境的壓力增大,誰都不能獨(dú)善其身。高校概念:

清華北大,就業(yè),名校就業(yè)






