我國教師達(dá)1792.97萬人，怎么說？

　　據(jù)悉，我國教師資源配置不斷優(yōu)化，全國教師規(guī)模不斷擴(kuò)大。最新統(tǒng)計(jì)顯示，教師總數(shù)已達(dá)1792.97萬人，比上年增加60.94萬人，增長(zhǎng)3.52%。其中，特殊教育教師增長(zhǎng)6.11%，幼兒園教師增長(zhǎng)5.44%，高校教師增長(zhǎng)5.34%，有力支持了教育改革和發(fā)展。今年以來，共有191萬人通過認(rèn)證取得教師資格證，比去年增長(zhǎng)28.7%。

　　目前，人力資源和社會(huì)保障部會(huì)同教育部，實(shí)施事業(yè)單位崗位管理制度，優(yōu)化學(xué)校人員結(jié)構(gòu)，建立符合教育行業(yè)特點(diǎn)的人事管理機(jī)制。下一步，教育部將研究起草政策文件，進(jìn)一步完善中小學(xué)崗位設(shè)置管理。通過提高教師崗位水平、科學(xué)設(shè)置崗位、優(yōu)化崗位結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)縣級(jí)統(tǒng)籌管理、規(guī)范崗位競(jìng)爭(zhēng)等方式，完善適應(yīng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革需要和中小學(xué)辦學(xué)特色的崗位管理制度。

　　我國教師的真實(shí)收入水平怎么樣？

　　普通教師工資由基本工資、教齡、課時(shí)工資、崗位補(bǔ)貼、績(jī)效工資、專項(xiàng)補(bǔ)貼等組成。根據(jù)教師資格，小學(xué)教師基本工資為3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，專科教師4100元，大學(xué)教師4500元(查詢)。教齡每年60元，隨著教齡的增加而變化?？偟膩碚f，中小學(xué)教師的工資在5000元左右，但扣除五險(xiǎn)一金后，工資可能在4000元左右。按照現(xiàn)在的房?jī)r(jià)和物價(jià)，4000元真的很低。

　　中國教師工資低，導(dǎo)致很多人選擇跑培訓(xùn)班而不是當(dāng)老師，也導(dǎo)致現(xiàn)在沒有更多的年輕人當(dāng)老師。此外，教師的整體素質(zhì)下降，男女教師比例失衡。女教師越來越多，男教師越來越少。

　　前幾天，教育部在2020年高校畢業(yè)生就業(yè)要求中明確表示，中小學(xué)、高中教師很少，希望有更多的大學(xué)畢業(yè)生能夠從事教育工作，要全面落實(shí)公費(fèi)師范生招生。最重要的是，2020年初，教育部提出今年提高教師工資水平，要求教師工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資。

　　為什么那么多人想當(dāng)老師？

　　1.穩(wěn)定的工作。

　　教師雖然采用聘用制，但不得不說，教師可以算是鐵飯碗專業(yè)。如果你成為體制內(nèi)的老師，你和公務(wù)員沒有區(qū)別。而且，隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)行業(yè)越來越受歡迎，所以很多人都愿意當(dāng)老師。

　　2.穩(wěn)定的收入。

　　關(guān)于教師工資的問題，不同地區(qū)的網(wǎng)友也頗有爭(zhēng)議。一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的教師工資很低，甚至不如普通體力勞動(dòng)者。但是教師收入很穩(wěn)定，福利待遇也比較好。而且會(huì)隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而不斷完善，因?yàn)榻處熜枰虝说慕?jīng)驗(yàn)。當(dāng)自己的經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富，隨著自己地位的提升，工資自然會(huì)增加。

　　3.充足的假期。

　　單從寒暑假方面來說，估計(jì)沒有哪個(gè)行業(yè)能比得上老師。周末不比法定假日少。每年只有兩三個(gè)月的假期，非常令人羨慕。因此，這將在很大程度上提高教師的幸福感。

　　4.教育孩子很方便。

　　每個(gè)家庭都非常重視孩子的教育，而老師在教育孩子方面會(huì)更加得心應(yīng)手，在教育孩子方面比普通家庭更有優(yōu)勢(shì)，也相對(duì)容易教育出優(yōu)秀的孩子。

　　5.成就感。

　　這可以說是做人民教師最大的好處之一。當(dāng)一個(gè)老師桃李滿天下的時(shí)候，他的內(nèi)心特別滿足。能夠真正看到他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是一種很大的成就感。

       以上就是我國教師達(dá)1792.97萬人，我國教師的真實(shí)收入水平怎么樣，為什么那么多人想當(dāng)老師的全部?jī)?nèi)容了，感謝大家的支持，希望上述內(nèi)容對(duì)大家有所幫助。