未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲電子身份認(rèn)證,青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因、危害以及解決辦法
摘要: 27日,中國政府網(wǎng)站發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)中國婦女發(fā)展綱要和中國兒童發(fā)展綱要的通知》其中, 《中國兒童發(fā)展綱要(2021—2030年)》顯示,網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)直播,互聯(lián)網(wǎng)音視頻、互聯(lián)網(wǎng)社交等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者依法為未成年人使用其服務(wù)設(shè)置了時(shí)間管理、權(quán)限管理、消費(fèi)管理等相應(yīng)功能,不得為16歲以下兒童提供網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)布者賬號(hào)注冊(cè)服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)游戲,實(shí)施全國統(tǒng)一的未成年人電子認(rèn)證,完善游戲產(chǎn)品分類、內(nèi)容審查、時(shí)限等措施。
27日,中國政府網(wǎng)站發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)中國婦女發(fā)展綱要和中國兒童發(fā)展綱要的通知》其中,
《中國兒童發(fā)展綱要(2021—2030年)》顯示,網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)直播,互聯(lián)網(wǎng)音視頻、互聯(lián)網(wǎng)社交等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者依法為未成年人使用其服務(wù)設(shè)置了時(shí)間管理、權(quán)限管理、消費(fèi)管理等相應(yīng)功能,不得為16歲以下兒童提供網(wǎng)絡(luò)直播發(fā)布者賬號(hào)注冊(cè)服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)游戲,實(shí)施全國統(tǒng)一的未成年人電子認(rèn)證,完善游戲產(chǎn)品分類、內(nèi)容審查、時(shí)限等措施。
青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因:
1、網(wǎng)絡(luò)游戲本身的特點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)游戲是娛樂性的,互動(dòng)性的,虛擬現(xiàn)實(shí)等等。它可以匿名,在現(xiàn)實(shí)生活中有不受交流方式限制的自由,所以對(duì)青少年很有吸引力。而網(wǎng)絡(luò)游戲是雙刃劍。青少年在游戲中獲得提高智力和提升能力的同時(shí),往往會(huì)在不知不覺中陷入網(wǎng)癮,無法自拔。
2、青少年自身特點(diǎn)和個(gè)體人格特征。
青少年自控力、自我保護(hù)力、心理抵抗力弱,容易沉迷游戲。高焦慮、低自尊、抑郁的青少年更容易沉迷網(wǎng)絡(luò)。
3、家庭環(huán)境差,學(xué)習(xí)壓力過大。
家庭中父母和孩子之間的緊張關(guān)系,父母之間的不和諧,使青少年遭受長期、慢性的心理困擾。在學(xué)校學(xué)習(xí)壓力太大,尤其是不適應(yīng)學(xué)校生活的青少年,在現(xiàn)實(shí)生活中遭受很多挫折,導(dǎo)致情緒、認(rèn)知和人際交往的障礙。他們會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)來緩解壓力,尋求安慰,逃避現(xiàn)實(shí)中遇到的困難。
對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲上癮對(duì)青少年有以下危害:
1、依賴心理。
現(xiàn)在,許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,所以他們自然對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有很強(qiáng)的依賴性。青少年逐漸沉迷網(wǎng)絡(luò),但對(duì)生活和學(xué)習(xí)失去興趣,缺乏毅力,失去自控能力,導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。
2、虛擬世界。
網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)虛擬世界,很多人都是假身份。在這種虛假的身份下,網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系幾乎沒有真相,總是充滿不信任感,讓青少年變得更加內(nèi)向,在網(wǎng)下自我封閉。
3、談?wù)搩r(jià)值觀。
青春期,好奇心強(qiáng),自制力弱,容易受到疏離感的沖擊。然而,網(wǎng)絡(luò)游戲中的各種信息混雜、包羅萬象,容易傾斜青少年的人生觀、價(jià)值觀,逐漸弱化他們的模糊性。
4、鼓吹暴力。
網(wǎng)絡(luò)游戲通常是血腥和野蠻的。由于青少年身心發(fā)展不成熟,辨別是非能力差,很容易在網(wǎng)絡(luò)上盲目跟風(fēng)。把游戲中的一些場景運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中,很容易走上犯罪的道路。
防止青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的方法:
1、父母
父母的教育方式與青少年的心理健康問題密切相關(guān)。家長要避免給青少年過多的壓力和關(guān)注,注意了解孩子內(nèi)心的想法,多表揚(yáng)孩子,讓孩子從現(xiàn)實(shí)生活中感受到成就感。
2、學(xué)校
學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,鼓勵(lì)青少年積極參加文化體育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把注意力從網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)世界。
3、自身
對(duì)于青少年自身來說,要正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng),正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,重視學(xué)習(xí),加強(qiáng)體育鍛煉,積極參加自己感興趣的社區(qū)活動(dòng)。當(dāng)沉迷網(wǎng)絡(luò)的想法出現(xiàn)時(shí),要反復(fù)告誡自己網(wǎng)癮的危害,積極尋求幫助,抵制網(wǎng)絡(luò)對(duì)自己的影響。推薦關(guān)注:網(wǎng)絡(luò)游戲概念。
以上就是對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲電子身份認(rèn)證以及青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因、危害以及解決辦法的全部內(nèi)容了,希望對(duì)大家有所幫助。
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