一月內(nèi)3家機構(gòu)開啟IPO 在線教育的春天要來了

　　■本報記者 馮櫻子

　　北京報道

　　近日，有消息稱，英語流利說將于9月底在美上市。計劃募資3億美元，預(yù)計估值20億美元。這是近一個多月以來，第三家國內(nèi)在線教育機構(gòu)傳出上市信息。

　　上半年，在線教育機構(gòu)除了出現(xiàn)小幅IPO潮以外，融資信息也接連不斷。這讓外界不禁猜想，在寒冬席卷了大半個創(chuàng)投圈的背景下，在線教育是不是要迎來春天了？

　　GGV紀源資本執(zhí)行董事于紅在接受《華夏時報》記者采訪時曾表示：“經(jīng)濟環(huán)境越不好的時候，大家越愿意投教育、醫(yī)療這樣反周期、抗周期領(lǐng)域的項目。”

　　實際上，教育是一個慢行業(yè)，但隨著一對一在線機構(gòu)順利完成用戶教育的使命，以及該領(lǐng)域內(nèi)一些優(yōu)秀模式得到驗證，大家越來越相信，在線教育是有投資價值的。

　　在線教育的春天

　　近一個多月以來，先后有3家國內(nèi)在線教育機構(gòu)傳出上市信息。除了近日傳出的英語流利說將于9月底在美上市的消息外，此前，7月3日，滬江教育正式向港交所遞交招股說明書。14天后，新東方在線也向港交所遞交招股說明書，從新三板摘牌半年后選擇赴港上市。

　　上半年，國內(nèi)在線教育領(lǐng)域除了出現(xiàn)小幅IPO潮，實際上，該領(lǐng)域融資消息也是頻頻傳出。1月8日，DaDa英語宣布完成1億美元C輪融資；6月21日，VIPKID宣布完成5億美元D+輪融資；1月和7月，海風(fēng)教育分別宣布完成C輪和C+輪融資，共計超過1億美元。

　　這讓外界不禁猜想，在線教育的春天是不是要來了。于紅在接受《華夏時報》記者采訪時曾表示：“經(jīng)濟環(huán)境越不好的時候，大家越愿意投教育、醫(yī)療這樣反周期、抗周期領(lǐng)域的項目?！?/p>

　　然而，如今受到資本熱捧的在線教育項目，在過去幾年的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)熱潮中，卻鮮有碩果。

　　于紅也對《華夏時報》記者表述，雖然今天教育領(lǐng)域是一個投資風(fēng)口，但實際上，5年前看教育項目的投資人還非常少。也有投資人對記者表示，教育是一個慢行業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)傳統(tǒng)打法對教育行業(yè)而言本身就是一個挑戰(zhàn)。

　　以100教育為例，2014年初，美股上市公司歡聚時代（YY）推出在線教育品牌“100教育”，并高調(diào)宣布要顛覆傳統(tǒng)教育。成立之初的100教育便推出了托福雅思免費強化班課程，向以留學(xué)語培起家的老牌教育機構(gòu)新東方發(fā)起挑戰(zhàn)。2014年底，YY耗資3億元收購主打雅思培訓(xùn)的鄭仁強團隊。

　　經(jīng)過高調(diào)挖人、免費課程、強勢收購等一系列動作后，100教育可謂賺足了眼球。然而教學(xué)體驗卻屢遭質(zhì)疑，有人曾提出在線上課效果不佳、人數(shù)過多、刷屏嚴重；硬件功能不全，客服跟進不及時等問題。

　　2015年8月，一直未有起色的100教育免去了核心高管鄭仁強的職位。并轉(zhuǎn)型 K12在線一對一，于2016年初推出相關(guān)課程。

　　當(dāng)時業(yè)內(nèi)K12在線一對一賽道已有競爭者，如掌門一對一、三好網(wǎng)等。實際上，多家在線教育機構(gòu)在發(fā)展初期都采取從一對一賽道切入行業(yè)。

　　業(yè)內(nèi)認為，在線教育的快速發(fā)展源于在線一對一模式。換句話說，是線上一對一教育了市場，讓用戶可以普遍接受在線教育的形式，為在線教育鋪好了發(fā)展的道路。

　　前幾年，100教育面臨的質(zhì)疑在行業(yè)內(nèi)普遍存在。有人甚至認為在線教育是不可能實現(xiàn)的。俞敏洪就曾提出，網(wǎng)絡(luò)教育99%都會死亡。

　　于紅提道，在線一對一教育產(chǎn)品打破了僵局。該模式可以滿足簡單、有效、市場大這三個條件。具體而言，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品最大的一個特點就是簡單，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品實際上都是對現(xiàn)有行業(yè)的改造，只有產(chǎn)品應(yīng)用更為簡單才會為用戶所接受，而一對一在線教育的運營方式是最簡單的，這點符合互聯(lián)網(wǎng)思維。同時，一對一教育更加個性化，讓教育更加有效，所以它能在線上教育領(lǐng)域中最快發(fā)展起來。

　　“做起來一個用戶，相當(dāng)于教育了整個行業(yè)。讓家長知道小孩是可以進行線上學(xué)習(xí)的?！庇诩t表示。

　　如今，在線教育的傷心故事似乎都已成往事。隨著在線教育的發(fā)展，一些優(yōu)秀的模式被驗證，這也讓大家開始相信在線教育是值得投資的，凹凸教育創(chuàng)始人張晉巍曾表示。

　　　　智能教育時代或?qū)砼R

　　目前，多家在線教育企業(yè)開始走向智能化，用技術(shù)、數(shù)據(jù)樹立起自家機構(gòu)的護城河。從2011年到2012年，一起作業(yè)和英語流利說等公司就已經(jīng)把語音識別用到教育中；在圖像識別方面，出現(xiàn)了以學(xué)霸君、作業(yè)幫和小猿搜題為代表的拍照搜題公司。但如何才能讓技術(shù)對教育的改變不只流于表面，是在線教育機構(gòu)一直在探索的問題。

　　以英語流利說為例，其定位于一家人工智能驅(qū)動的教育科技公司。在英語流利說創(chuàng)始人兼CEO王翌看來，當(dāng)前99%的教育公司類似沃爾瑪模式，他們核心競爭力在運營。而英語流利說想打造亞馬遜模式。因此，公司3位有工程師背景的創(chuàng)始人選擇在產(chǎn)品里融合AI技術(shù)。

　　王翌認為，個性化和高效率是AI+教育領(lǐng)域的兩個關(guān)鍵詞。具體而言，人工智能可以有助降低用戶所付出的代價，及幫他們更快達到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　實際上，“個性化”已經(jīng)成為AI+教育領(lǐng)域的最高頻詞。海風(fēng)教育創(chuàng)始人兼CEO鄭文丞在接受《華夏時報》記者采訪時曾提道，AI與個性化需求是相輔相成的。AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用可以更好地幫助老師因材施教，實現(xiàn)教學(xué)的個性化，針對不同個體而做出最好的選擇。

　　傳統(tǒng)教學(xué)體系中，老師主觀水平的差異導(dǎo)致了教學(xué)表現(xiàn)的不穩(wěn)定。而通過機器學(xué)習(xí)能夠優(yōu)化教育資源，為老師賦能，在教學(xué)過程中，從備課到教學(xué)方法的選擇，從作業(yè)布置到測試設(shè)計，老師可以有據(jù)可依，從而做出更好的選擇，鄭文丞提道，AI的應(yīng)用可以提高教學(xué)服務(wù)表現(xiàn)的下限。

　　于紅對《華夏時報》記者表示，AI在教育中最關(guān)鍵的作用第一是獲取用戶數(shù)據(jù)，第二是給用戶個性化的反饋。

　　例如，淘寶此前積累了大量的用戶數(shù)據(jù)，但它在沒有實現(xiàn)千人千面，個性化推薦之前，AI并沒有起到作用。在教育行業(yè)同樣如此，只有在個性化驅(qū)動下，把數(shù)據(jù)用起來才能形成真正的AI教育。