【飛博教育申請(qǐng)掛牌 新三板將現(xiàn)在線英語(yǔ)教育第一股】過(guò)去幾年來(lái)在線教育的投資規(guī)模和頻次呈井噴式增長(zhǎng)，擁抱資本已成為教育機(jī)構(gòu)尋求自身可持續(xù)發(fā)展的必由之路。近期，新三板又將迎來(lái)一家在線教育公司——北京飛博教育科技股份有限公司。資料顯示，飛博教育已經(jīng)收到全國(guó)股轉(zhuǎn)系統(tǒng)受理通知書(shū)，將于2016年4月左右正式掛牌新三板。

　　教育法修正案進(jìn)入立法程序、教育信息化政策的推動(dòng)等政策利好，讓在線教育迎來(lái)了春天。

　　過(guò)去幾年來(lái)在線教育的投資規(guī)模和頻次呈井噴式增長(zhǎng)，擁抱資本已成為教育機(jī)構(gòu)尋求自身可持續(xù)發(fā)展的必由之路。近期，新三板又將迎來(lái)一家在線教育公司——北京飛博教育科技股份有限公司。資料顯示，飛博教育已經(jīng)收到全國(guó)股轉(zhuǎn)系統(tǒng)受理通知書(shū)，將于2016年4月左右正式掛牌新三板。

　　“互聯(lián)網(wǎng)+教育”引資本市場(chǎng)狂熱追捧

　　過(guò)去一年在線教育在資本寒冬中不冷反熱，據(jù)《2015中國(guó)教育科技藍(lán)皮書(shū)》統(tǒng)計(jì)，截至2015年11月，2015年在線教育的總?cè)谫Y同比增長(zhǎng)61.4%。在傳統(tǒng)行業(yè)紛紛轉(zhuǎn)型的“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，資本為何獨(dú)愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)+教育？有分析顯示，以2010年6月1日為原始起點(diǎn)，截至2015年10月21日，在線教育概念指數(shù)變化區(qū)間在約84%-1222%之間，一直強(qiáng)于上證指數(shù)，相對(duì)上證指數(shù)有很高的相對(duì)收益；即使從2012年底開(kāi)始的非常強(qiáng)勁的創(chuàng)業(yè)板指數(shù)，也跑輸于在線教育概念指數(shù)，足見(jiàn)在線教育概念相關(guān)個(gè)股具有較好的回報(bào)。

　　高回報(bào)下，資本為在線教育產(chǎn)業(yè)鋪就坦途，任何細(xì)分領(lǐng)域都可能誕生千億市值的明星企業(yè)。以飛博教育所在的在線外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)為例，有業(yè)內(nèi)人士估計(jì)約9000億元每年，但市場(chǎng)相對(duì)分散，未有巨頭誕生，這使得飛博教育擁有巨大成長(zhǎng)空間。

　　強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合攜手好未來(lái)?yè)肀е袊?guó)資本市場(chǎng)

　　事實(shí)上，成立于2012年2月的飛博教育所顯示出的巨大潛力早已被巨頭認(rèn)可。2014年6月，飛博教育獲得好未來(lái)(原學(xué)而思)212.50萬(wàn)元投資，成為好未來(lái)在線教育戰(zhàn)略布局中的重要一環(huán)。

　　著手布局在線行業(yè)成為傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)內(nèi)部和外部挑戰(zhàn)、打破發(fā)展瓶頸的有利選擇。傳統(tǒng)教育企業(yè)牽手優(yōu)質(zhì)在線教育企業(yè)，已成為行業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)。好未來(lái)入股飛博教育完善自身產(chǎn)業(yè)生態(tài)，而飛博教育也攜手好未來(lái)提升國(guó)內(nèi)投資者信心。在2015年“中概股回歸潮”中，飛博教育通過(guò)拆除VIE結(jié)構(gòu)，完成了境外融資結(jié)構(gòu)的改造，申請(qǐng)掛牌新三板，成為線上教育公司回歸國(guó)內(nèi)資本市場(chǎng)的領(lǐng)先者。

　　體系輸出+全球處方，打造中國(guó)首家B2B模式在線外教公司

　　備受傳統(tǒng)教育行業(yè)巨頭和國(guó)內(nèi)資本市場(chǎng)關(guān)注的飛博教育究竟有何獨(dú)到之處？創(chuàng)新的商業(yè)模式、精準(zhǔn)的市場(chǎng)定位和深厚的資源儲(chǔ)備是其進(jìn)軍資本市場(chǎng)的殺手锏。在線教育機(jī)構(gòu)通常面對(duì)C端用戶，而飛博教育瞄準(zhǔn)B端市場(chǎng)，走出一條獨(dú)特的在線教育之路。

　　作為國(guó)內(nèi)首家為B端市場(chǎng)提供外教服務(wù)解決方案的機(jī)構(gòu)，飛博教育專(zhuān)注于為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輸出完整的在線授課體系，包括網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、外教師資和教學(xué)課件。B端機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身需要，在第一時(shí)間為現(xiàn)有的學(xué)員提供外教英語(yǔ)課程，也包括為合作伙伴輸出產(chǎn)品課程體系。

　　體系輸出之外，飛博教育還通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，鏈接境外外教資源，獨(dú)立研發(fā)出適應(yīng)于中國(guó)學(xué)生“全球處方”，為國(guó)內(nèi)學(xué)生在共享互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下提供了更好的教育資源和選擇。采用全外教、上線授課，重點(diǎn)攻破學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力，并針對(duì)不同能力學(xué)生打造出各年齡段產(chǎn)品。飛博教育現(xiàn)有《英領(lǐng)口語(yǔ)Leading》、《領(lǐng)培英語(yǔ)Leaping》、《培思英語(yǔ)Preppy》、《飛博課堂Linking》四大產(chǎn)品體系，覆蓋K12的主要需求。值得一提的是，飛博課堂在2015年挺進(jìn)公立學(xué)校，已在湖南，重慶，江蘇等地陸續(xù)落地，為教育信息化提供了一個(gè)新的平臺(tái)和服務(wù)的可能。

　　公開(kāi)資料顯示，飛博教育2015年1-10月的營(yíng)業(yè)收入為417萬(wàn)元，三年的營(yíng)業(yè)收入以10倍速增長(zhǎng)，尤其是2015年的爆發(fā)性增長(zhǎng)，為飛博教育在未來(lái)資本市場(chǎng)的定增和發(fā)展，打下了堅(jiān)實(shí)的基矗