2016年9月26日9:30到10:30間凱恩斯老師在和訊名家實盤直播中與主持人實時在線互動訪談，以下為觀點精華:

　　主持人：凱恩斯老師您好 各位朋友大家早上好 今日非常有幸和您再次相約在直播間進行采訪！

　　老師：主持人，歡迎 主持人的到來

　　主持人：凱恩斯老師 您對節(jié)前的市場行情怎么看？

　　老師：本周六就是國慶放假了，節(jié)前的行情一般都不會有太多的期待。主板低開5點，創(chuàng)業(yè)板低開2點。

　　短線資金肯定是要會節(jié)日因素，每逢重大節(jié)日之前，都會出來，以免節(jié)日期間有什么重大事件發(fā)生。

　　這也是長線與短線的區(qū)別，長線資金肯定不會因為一個假期就改變了對選好的股票的看法，而對于 短線來說，這9天的長假，特別是在這期間外盤不休息，那么萬一外盤有一個較大的波動，短線資金的風險就比較大了

　　滬指已經補了上周的缺口，這也是正常的一種表現(xiàn)

　　短線資金更關注市場波動，如果短期內有10%的波動，那對于 短線資金來說，已經是非常巨大 的幅度了，而長線投資者，可能根本不在意這樣的起伏，對企業(yè)的好壞更關注。

　　這也是今天我們要講的，長線投資與短線投資的不同點之一。對于長線投資，對于股票的理解是股票本身就是企業(yè)股權的憑證，買股票的目的就是與上市公司一起經營企業(yè)，就是來合伙做生意的，那肯定不會因為一個長期的到來而改變這種合作關系。

　　就象現(xiàn)實中你與別人合伙開一個飯店一樣，你會因為馬上過國慶節(jié)了而先撤股，然后過了節(jié)之后再重新一起合伙干嗎？顯然現(xiàn)在中你不會這樣做，但在股市里你也許就會考慮要不要先把股票賣掉，等節(jié)后再買回來。

　　這就是現(xiàn)實生活中你的思維與股市中不同的地方，一進入股市你的想法就與現(xiàn)實脫節(jié)了，就開始只考慮股票而不考慮企業(yè)了。

　　我們經常跟大家說，股票本身也是源于現(xiàn)實，股票本身也是現(xiàn)實生活的一部分，所有現(xiàn)實中的原則都適用于股票，股票市場不是單獨純在

　　長線投資者，本身就是把股票看做企業(yè)的股權，就從股權 的角度來理解股票，來買入股票的，那么本身就是一切從企業(yè)的角度出來考慮問題，也就是說，長線投資者買股票本身就是來當股東的，不是來炒股的。

　　而對于短線投資者，從出發(fā)點的角度來說，本身就是只把股票當成交易的籌碼或者是獲得的工具，完全不在乎股票本身是什么，只關系是否能夠通過交易而獲得差價，這是短線投資者最關注的問題。

　　或者說短線交易者，完全不管股票背后的企業(yè)是好是壞，只在乎，買入后股價是否會上漲，這才是關注的核心，對于決定股價的企業(yè)，根本不在研究范圍之內。

　　而從長期來看，唯一能夠決定股價的洽洽是企業(yè)的基本狀況，任何一個上漲超過五年，漲幅超過五倍的股票，都必須要有基本面的支撐，單純靠資金推動是無法做到的。

　　短期投資者關注的 是返點在哪里，市場流向哪里，哪支股票短期內有上漲的機會。而長期投資者對于這些的關注比較少，更關心的是哪個企業(yè)更優(yōu)秀，哪個企業(yè)未來更有競爭力，更能夠占領更多的市場份額。

　　老師：短期的股價波動確實是資金推動的結果，這與企業(yè)本身可能沒有任何關系，更多的是資金關注哪里，市場現(xiàn)在喜歡什么板塊，這些決定了短期哪些個股漲的好，哪里有收益。

　　這也是長期投資與短期投資的區(qū)別，長期投資人心態(tài)更平穩(wěn)，因為沒有想著短期內會賺錢，所以也不會太在意短期股價的漲跌，而短期投資者，甚至一些超短線投資者，一支股票操作的時間只有幾天，只要不漲，馬上賣出走人

　　但你想想，誰能夠買入一支漲一支，而且只是在短短的三五在之內就必須要漲，哪有那么高超的技術，能夠一抓一個準，那不成了買彩票，天天中獎了。

　　如果買入一支股票真的上漲了，并且漲停了，那是運氣是特例，不是水平的體現(xiàn)，更不要把運氣當成了水平，而一直去追求這種漲停，那么就走入了誤區(qū)。

　　長期投資人，因為知道從長期來看，股價想要上漲，必須要企業(yè)經營的越來越好才能實現(xiàn)，所以也不會去追求賺快錢，如果真有快速上漲的機會，那是意外之喜，不是計劃內的收獲。

　　不管你是誰，只要你進入市場，就一定要清楚，是從哪個角度出發(fā)的，你是想做長線還是短線，是怎么理解市場的，你是從波動的角度來看，還是從企業(yè)的角度來看，這也許將決定你將來的收益。

　　我們開這個課堂，就是告訴大家，如果你一直從短線的角度來理解市場，來做股票，那么賺錢就只能靠運氣了，如果想長期穩(wěn)定的獲利，那么必須要從企業(yè)的角度出發(fā)，從長期的角度出發(fā)

　　主持人：非常感謝凱恩斯老師的精彩講解 老師您繼續(xù) ，我就不打擾您了！

　　老師：謝謝主持人，再見