聚焦產(chǎn)教融合 騰訊教育攜手中公教育探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
摘要: 為深入開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人,助力創(chuàng)新型人才培養(yǎng),7月22日,騰訊教育與中公教育在騰訊北京總部大樓舉行了戰(zhàn)略合作簽約儀式。未來,雙方將充分調(diào)動和發(fā)揮自身在產(chǎn)業(yè)資源、人才培育等方面的優(yōu)勢,
為深入開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人,助力創(chuàng)新型人才培養(yǎng),7月22日,騰訊教育與中公教育在騰訊北京總部大樓舉行了戰(zhàn)略合作簽約儀式。未來,雙方將充分調(diào)動和發(fā)揮自身在產(chǎn)業(yè)資源、人才培育等方面的優(yōu)勢,在產(chǎn)學(xué)合作、云計算、內(nèi)部協(xié)同、用戶連接等領(lǐng)域展開深度合作,聯(lián)手探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,共育符合產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求的復(fù)合型、應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

騰訊云副總裁、騰訊教育副總裁付曼青全面介紹了騰訊教育行業(yè)的發(fā)展歷程,她表示,騰訊積極響應(yīng)國家產(chǎn)教融合的實(shí)施政策,聚焦產(chǎn)教融合的新型人才培養(yǎng)模式,做好教育服務(wù)的數(shù)字化助手,全面提升教育信息化水平,發(fā)揮大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等技術(shù)優(yōu)勢構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)新高地。

付曼青還介紹了與教育主管部門、高校、職業(yè)院校還有教育企業(yè)的合作情況。并表示騰訊教育對中公教育非常重視,中公教育在職業(yè)教育的課程內(nèi)容設(shè)計和教學(xué)管理上有自己獨(dú)到的見解。騰訊教育主要關(guān)注兩頭,一是底座,基于云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)的產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施,二是連接,連接的核心是生態(tài),是合作伙伴,騰訊有句話叫“將半條命交給合作伙伴”,核心是互相信任、優(yōu)勢互補(bǔ)、通力合作。希望未來雙方發(fā)揮各自的優(yōu)勢,取得更大的合作成果。
中公教育高級副總裁王振東表示,本次簽約對中公教育意義深遠(yuǎn)。騰訊通過自身的技術(shù)能力和產(chǎn)品解決方案,把行業(yè)連接在一起,時刻在改變和推動著我們的生活。中公教育與騰訊教育簽約具有標(biāo)桿示范價值。他要求中公教育內(nèi)部全力做好此次合作落地,真正創(chuàng)造價值。同時,中公教育也愿意充分調(diào)動自身資源,確保雙方合作越走越好!
近年來,隨著我國的產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級,培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、技能型人才成為了新時代發(fā)展趨勢下的必然要求。騰訊教育和中公教育將聚焦創(chuàng)新型人才培養(yǎng),解決產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中的人才培育問題,為我國產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級提供技人才支持。據(jù)了解,此次雙方的戰(zhàn)略合作主要涵蓋產(chǎn)學(xué)合作、云計算、內(nèi)部協(xié)同、用戶連接等領(lǐng)域。
作為國內(nèi)領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè),在教育行業(yè),騰訊致力于推動云計算、人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)與教育的深入結(jié)合,助力智慧教育的發(fā)展革新。騰訊教育以科技+教育為核心,以連接、內(nèi)容、社會責(zé)任為出發(fā)點(diǎn),以助力教育公平化、個性化與智慧化發(fā)展為目標(biāo),向教育管理部門、學(xué)校、機(jī)構(gòu)及個人,提供覆蓋全成長教育周期的智能連接、智能教學(xué)、智能科研和智能管理服務(wù)。
未來,騰訊教育與中公教育將持續(xù)加快產(chǎn)教融合,建立合作資源庫,形成創(chuàng)新式的產(chǎn)教協(xié)同育人模式,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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