多地試水暑期托管班結(jié)果如何,暑托班是否變相取消了教師的假期,為什么在職教師有寒暑假
摘要: 近日,有關(guān)于暑期托管班的話題刷爆了微博、朋友圈,不少網(wǎng)友對(duì)此議論紛紛,這個(gè)暑假怎么過也成為家長(zhǎng)和學(xué)校討論的話題,目前,多地試水暑期托管班,結(jié)果如何呢?
多地試水暑期托管班,結(jié)果如何?
近日,北京市教委宣布,各區(qū)教委將組織小學(xué)一至五年級(jí)學(xué)生暑期托管服務(wù)。以街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位確定托管服務(wù)學(xué)校,學(xué)生以就近原則參與托管服務(wù)。

暑假的托管服務(wù)包括為學(xué)生提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所,開放圖書館和閱覽室,組織體育活動(dòng)。不組織學(xué)科培訓(xùn)和集體教學(xué)。收取適當(dāng)費(fèi)用,家庭困難學(xué)生免交托管服務(wù)費(fèi)。
事實(shí)上,夏季托管并不是一個(gè)新話題。上海、武漢、蘇州、無錫等地也有類似的安排。
上海愛心暑期關(guān)愛班為小學(xué)生提供公益暑期關(guān)愛服務(wù),從最基本的學(xué)生暑期關(guān)愛到學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo),再到學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。有上海身份的小學(xué)生(不包括初中生)可以申請(qǐng),沒有戶籍限制。
武漢暑假社區(qū)托管以紅色教育、傳統(tǒng)文化教育、藝術(shù)審美教育和成長(zhǎng)教育為主。全市193個(gè)市級(jí)托管室和82個(gè)區(qū)級(jí)托管室服務(wù)區(qū)的小學(xué)青少年均可報(bào)名,重點(diǎn)是雙職工家庭、外來務(wù)工人員和中低收入家庭的子女,不受戶籍限制。
又如,寧波市北侖區(qū)托管班依托小學(xué)、幼兒園、社區(qū)假日學(xué)校三位一體的暑期托管體系。托管期間,學(xué)校操場(chǎng)、圖書館、教室等功能室和設(shè)施向?qū)W生開放。
教師主要幫助學(xué)生完成假期作業(yè),帶領(lǐng)孩子閱讀和運(yùn)動(dòng),參加勞動(dòng),學(xué)習(xí)科技知識(shí),培養(yǎng)課外興趣,拓展課外知識(shí)等,不上新課,更不超前教學(xué)。

暑托班的到來,是否變相取消了教師的假期?
其實(shí)從目前各地的實(shí)踐來看,暑托班的場(chǎng)所并不局限于學(xué)校,輔導(dǎo)老師的來源也是多種多樣的,比如社區(qū)干部、社工、大學(xué)生志愿者、退休教師等。
例如,上海愛心暑托班按師生比約1:5配備了班級(jí)工作人員。原則上每班配備1名班主任,志愿者不少于7名。全市各級(jí)團(tuán)組織、青年志愿服務(wù)隊(duì)、社會(huì)組織將為暑期關(guān)愛班提供8萬余課時(shí)的公益課程。
歸根結(jié)底,假期是屬于老師和學(xué)生自己的,應(yīng)該由他們自己安排。
為什么教師有寒暑假?
眾所周知,學(xué)生每年有兩個(gè)固定的假期。這期間老師也開始休假領(lǐng)工資,跟其他行業(yè)相比簡(jiǎn)直太幸福了。如果不是畢業(yè)班,每周五就早早放學(xué)了,其他工作每個(gè)月只休息三四天。很多人認(rèn)為這是不平等的,希望老師也能天天上班。
其實(shí),每個(gè)行業(yè)都有其說不出的艱辛。我們覺得老師是單方面放松的,老師默默努力了幾十年,沒人關(guān)注,稍有差錯(cuò)就會(huì)被人質(zhì)疑,他們不累嗎?
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,學(xué)生的課本也在不斷更新,老師也要跟上節(jié)奏,他們利用假期提高自己,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有些學(xué)生天資聰穎,但就是不努力學(xué)習(xí),老師會(huì)在假期和家長(zhǎng)溝通,了解學(xué)生的狀態(tài),更好地教他們。
教師這個(gè)職業(yè)說小些,就是幫助家長(zhǎng)分擔(dān)責(zé)任,幫助孩子成長(zhǎng);說大一點(diǎn)就是培養(yǎng)人才,都是貢獻(xiàn)者。老師也有自己的家庭,我們經(jīng)??吹揭恍├蠋煘榱斯ぷ鳎押⒆臃旁诮淌议T口。期待媽媽的眼睛不是很感動(dòng)嗎?
老師的辛苦是普通人看不到的,有些人的想法很幼稚,沒有事實(shí)依據(jù),他們只憑自己的想法批評(píng)老師,這是對(duì)教師工作的誹謗。教師是傳授知識(shí)的園丁,是為國(guó)家培養(yǎng)棟梁的引路人。我們應(yīng)該尊重他們的辛勤工作!
多地試水暑期托管班,具體的結(jié)果還是需要經(jīng)過時(shí)間的檢驗(yàn),不管怎么說,暑期是屬于教師和學(xué)生的,如何安排還是有他們決定。在線教育概念股漲跌排行榜

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