9月27日，學(xué)而思的老師告訴家長，因為運營成本太高，無法支持面授課的運營，所有面授課都改成了線上課。10月9日中午12:00將開通轉(zhuǎn)線上功能。此外，許多學(xué)習(xí)和思考的工作人員表示，線下校區(qū)將關(guān)閉。

　　教育雙減政策有哪些利與弊？

　　教育機構(gòu)本身沒有問題，出臺政策整頓這個行業(yè)，比如說沒完沒了的補習(xí)班。此外，很多教育機構(gòu)開始暗箱操作，為了自身利益最大化，舉辦不同的輔導(dǎo)班。

　　比如不允許課外輔導(dǎo)，就改為課內(nèi)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)日期改為周一到周五，而不是周六周日。看到這，很多網(wǎng)友都提出了疑問。既然用“雙減”政策來約束輔導(dǎo)機構(gòu)，這種約束就不是很明顯，反而每周都在增加孩子的壓力。它帶來了什么好處？

　　1、從長遠(yuǎn)來看，“雙減”政策利大于弊。

　　“雙減”政策的初衷是為了緩解學(xué)生的壓力，但卻讓這些機構(gòu)鉆了空子。眾所周知，上課的時間是最寶貴的。掌握課堂所學(xué)，課后復(fù)習(xí)，效果會非常好。這也是“雙減”政策的目標(biāo)之一，讓學(xué)生能夠把握在校學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。

　　“雙減”政策的目的是解放學(xué)生的課外時間，從而讓他們有更多的時間做其他事情。在這方面，“雙減”政策的目的是激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的素質(zhì)，促進(jìn)他們在德， 智，體、美、勞方面的全面發(fā)展。

　　2、“雙減”政策是一把雙刃劍，有利有弊。

　　“雙減”政策頒布后，不少家長對此怨聲載道：“學(xué)習(xí)時間減少，學(xué)的內(nèi)容減少?！碑吘褂行┖⒆舆€是需要“笨鳥先飛”，需要依靠專業(yè)人士的指導(dǎo)和一對一的輔導(dǎo)，這樣才能收到知識。當(dāng)“雙減”政策出來后，很多家長抱怨。

　　因為上不了輔導(dǎo)班，家長的任務(wù)很重。許多父母需要承擔(dān)幫助孩子做作業(yè)的任務(wù)。這不僅占用了父母的時間，還增加了他們的負(fù)擔(dān)。而且，一些有天賦的學(xué)生課后不需要上輔導(dǎo)班，家長也不高興。

　　他們的孩子上不了輔導(dǎo)班，在家也不知道干什么。很多家長認(rèn)為，輔導(dǎo)班的費用雖然比較高，但是他們在學(xué)習(xí)，物有所值。那么，當(dāng)問題來臨時，家長該如何配合“雙減”政策，使其達(dá)到緩解學(xué)生壓力的目的呢？

　　注重培養(yǎng)孩子的才能，讓孩子在課余時間有事可做。培養(yǎng)孩子的愛好，鼓勵他們有自己的技能。努力練習(xí)，培養(yǎng)一項優(yōu)秀的技能，讓自己與眾不同，讓愛好陶冶情操，培養(yǎng)孩子的語言能力。

　　在這個社會，掌握一門外語是非常重要的，尤其是在英語。因此，從小我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)英語，重視英語英語口語。在大學(xué)里，大學(xué)生也需要考取四六級證書，考研對英語也有一定的要求，而且掌握更多的語言也是在為自己鋪路。

　　重視兒童產(chǎn)品的培養(yǎng)，德俗話說“子不教，父之過”父母必須重視孩子的教育。素質(zhì)教育不僅僅是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在德也是天衣無縫，就像“一個用手指著別人外表的人，在自己心里也不會是完美的”一樣，一個孩子的德一定是從外表上看是一致的。

　　督促孩子鍛煉身體。健康是事業(yè)成功的一半。對于孩子來說，身體的重要性是無價的。作為父母，我們不希望孩子一直健康，所以我們必須督促孩子及時鍛煉。比如晨跑，趣味跑等等。在做一些劇烈運動時，我們必須注意安全，避免受傷。推薦關(guān)注：職業(yè)教育概念。

　　以上就是對學(xué)而思面授課將全部轉(zhuǎn)為線上以及雙減政策有什么利弊的全部內(nèi)容了，希望對大家有所幫助。