北京十六進(jìn)制科技有限公司宣布近日已完成千萬(wàn)級(jí)的Pre-A輪融資，本輪投資方為春曉資本，由春曉資本與北京市政府設(shè)立的引導(dǎo)基金春曉京誠(chéng)出資。此前，十六進(jìn)制曾獲藍(lán)象資本天使輪投資。本輪融資由桃李資本擔(dān)任獨(dú)家投資顧問(wèn)。

　　成立于2016年的十六進(jìn)制(HexFuture)致力于為中小學(xué)校提供專業(yè)的課堂教學(xué)信息化服務(wù)。十六進(jìn)制教育教學(xué)云平臺(tái)是國(guó)內(nèi)首先實(shí)現(xiàn)常態(tài)化應(yīng)用的課堂教學(xué)信息化產(chǎn)品，解決了傳統(tǒng)教學(xué)與信息技術(shù)深度融合的難題，是目前國(guó)內(nèi)經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的可以真正實(shí)現(xiàn)“課堂用、常態(tài)用、普遍用”的教育教學(xué)云平臺(tái)。

　　據(jù)悉，十六進(jìn)制為中小學(xué)提供教學(xué)SaaS云平臺(tái)，特性極簡(jiǎn)易用，學(xué)校無(wú)需為每個(gè)學(xué)生配備Pad智能設(shè)備，就可以支撐全部學(xué)科的課堂教學(xué)，做到全校課堂無(wú)信息化死角，并幫助學(xué)校進(jìn)行從校本資源到教學(xué)流程的優(yōu)化和提升，減輕教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提升教育質(zhì)量。

　　十六進(jìn)制的創(chuàng)始人劉丹峰介紹：“我們的產(chǎn)品是在校園里生根發(fā)芽的，研發(fā)期間整個(gè)公司團(tuán)隊(duì)都駐扎在教室里，奮戰(zhàn)了十八個(gè)月的時(shí)間，平均每個(gè)研發(fā)工程師都聽(tīng)上百節(jié)課，和老師一起打磨產(chǎn)品，老師在樓上的教室上課，我們?cè)跇窍碌慕淌已邪l(fā)，這樣才保證了平臺(tái)與教學(xué)的深度融合，尤其是做到了受老師歡迎的簡(jiǎn)單好用。十六進(jìn)制的產(chǎn)品理念不是用技術(shù)去顛覆傳統(tǒng)教育，而是用傳統(tǒng)教育來(lái)定義信息化應(yīng)用，教師和學(xué)生永遠(yuǎn)是教育教學(xué)的主角，十六進(jìn)制則要扮演好‘貼心的’技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)角色?！?/p>

　　春曉資本創(chuàng)始人何文表示：“在教育信息化領(lǐng)域，課前、課后兩個(gè)環(huán)節(jié)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品已有不少獨(dú)角獸項(xiàng)目，但在課堂這個(gè)環(huán)節(jié)，要讓老師們真正實(shí)現(xiàn)信息化貫穿整個(gè)上課過(guò)程，難度較大，之前也一直沒(méi)有看到優(yōu)秀的產(chǎn)品出來(lái)。十六進(jìn)制團(tuán)隊(duì)潛心十八個(gè)月，深入教室打磨產(chǎn)品，目前已讓上百所中學(xué)老師以80%以上的日活躍度在使用，非常不容易。我們非常期待十六進(jìn)制的好產(chǎn)品能快速走進(jìn)全國(guó)的中小學(xué)課堂，成為一個(gè)全國(guó)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生喜歡的流量平臺(tái)！”

　　據(jù)了解，“十六進(jìn)制”這個(gè)名字，取材于中國(guó)古老的傳說(shuō)，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之后，丞相李斯根據(jù)秦始皇所寫(xiě)“天下公平”四個(gè)字的筆畫(huà)數(shù)為重量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定一斤等于十六兩，這一標(biāo)準(zhǔn)在此后兩千多年一直被沿用，借助這個(gè)“十六進(jìn)制”的寓意，公司希望中國(guó)教育在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動(dòng)下能夠真正實(shí)現(xiàn)“天下公平”的普及化和優(yōu)質(zhì)化，真正實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的均衡發(fā)展。

　　在未來(lái)的發(fā)展上，十六進(jìn)制將打造更加立體的服務(wù)體系，進(jìn)駐更多的公立校課堂，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)區(qū)域化覆蓋，形成學(xué)校發(fā)展共同體，傳播先進(jìn)教學(xué)理念和方法，對(duì)區(qū)域化教育均衡發(fā)展和教育質(zhì)量提升形成有力支撐。

　　十六進(jìn)制計(jì)劃在2018年為600家學(xué)校提供專業(yè)的課堂信息化服務(wù)，并促進(jìn)這些學(xué)校之間的教學(xué)交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的均衡發(fā)展。目前十六進(jìn)制的平臺(tái)業(yè)務(wù)已經(jīng)拓展至北京市、山東省、遼寧省、云南省、河北省及黑龍江等省份。